1.某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。 【实验研究】拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验分析】(1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是 。 (2)F处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是 。 【反思评价】(3)小金认为，仅根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在，其理由是_____。 (4)小金根据D中的粉末由黑色变为红色，得出废气中存在一氧化碳。小丽认为该结论不够严密，若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严密，还应添加的一个实验装置及位置是_____ 。 【实验结果】经检验，废气中存在CO2、CO、H2O。 2. 某实验小组进行了如下系列实验。根据下图回答问题。 (1)写出图中仪器a的名称_____； (2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选用_____(填序号)，反应的化学方程式为_____； (3)二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象。该实验小组的同学为了使二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生明显现象，用烧瓶收集二氧化碳后，按D装置进行实验，挤压胶头滴管(胶头滴管中盛有浓的氢氧化钠溶液)，打开止水夹，形成红色喷泉。 有同学提出疑问，该实验中二氧化碳减少是否能证明二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应？ ①若二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，则需要证明反应后的溶液中有_____生成。请你设计实验证明(简要说明操作、现象和结论)_____； ②对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，应如何证明其发生了化学反应？请写出你的设计思路_____。 3.某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了研究气体的组成，设计了如图装置进行实验（夹持装置已省略）．实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色边红色，D中的固体有白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。 在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如表： 反应前后 反应前 反应后 C装置中试管与固体的总质量（克） a c D装置中U形管与固体的总质量（克） b d 请分析回答下列问题： （1）请写出A装置中反应的化学方程式： （2）一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是： （3）F装置的作用：①“抽气”；②： （4）证明原混合气体中有CO存在的定量关系是： （用字母a、b、c、d表示．） 4.小黄发现某薯片包装内的一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样。撕开小袋，发现里面装的是固体粉末，大部分呈灰白色，少部分呈棕红色。经过初步分析成分，他认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末中应该含有CaCO3和Fe。小黄想用实验来验证自己的判断，请你一同参与。 【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe 【实验设计】装置如图所示： 【实验预测与分析】 (1)若要证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe，仪器的连接顺序是①_____(填数字序号)； (2)若观察到_____，可证实样品成分中含有Fe； (3)装置A 中气密性检查的方法是_____； (4)依据小黄的结论分析思路，灰白色粉末样品中应该还可以有别的成分，请你写出其中一种物质的名称_____。 5．小王同学到实验室进行实验。可供选用的仪器如右图所示。 ⑴ 实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合，用加热的方法制取甲烷。甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。制取甲烷气体所需的仪器（发生装置和收集装置）是 （选用仪器用仪器下的字母表示，下同）。 ⑵ 实验室用盐酸与石灰石反应制取二氧化碳时，常会混有氯化氢和水蒸气。为证明二氧化碳气体中是否混有氯化氢和水蒸气，所需的仪器和连接顺序是 。 ⑶ 现要求用锌粒和盐酸溶液反应，制取纯净、干燥、气流可控的氢气，所 ... ...
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