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课件网) √ √ √ √ 22读不完的大书 预习卡2 课文题目自主预习第一步 读了课文题目“读不完的大书”,我想到 了:略,答案不唯一,言之有理即可。 2.本文的作者是朱维之。搜集有关自 然界动植物的图片或视频 1给下列生字组词。 读(读书 麻(麻雀)蚂(蚂蚁) 蚁(蚁穴 短(长短 栽(栽种 梨(梨花 寸(尺寸 柔(温柔) 册(画册) 初读课文自主预习第二步 2给下列加点的词语选择正确的解释。(填 序号) A.环绕着飞或走。 B形容姿态多种多样,各不相同。 C.悠远地思索或想象 D.深奥的尚未被认识的秘密。 (1)花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有 单瓣的、重辦的,千姿百态。 B (2)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑 而下,给人以雄健勇猛的感觉。 (3)大自然是一本看不完的大画册,是 部永远读不完的大书,里面有无穷的 奥秘,有无尽的乐趣。 (4)世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐 想 再读课文自主预习第三步 ●●●●0●●● ●●●●●●●●● 1.下列有关课文内容说法正确的一项是( A.我家房子前后栽有各种果树,在相同 的时间里,它们开不同的花,结不同 的果。 B.蚂蚊搬家,井然有序的样子,以及两军 相遇时的相互谦让,叫人敬佩。 C这篇课文写了作者非常喜欢看书,有看 不完的书。 D.这篇课文向我们展现了大自然的奇妙, 表达了作者对大自然的喜爱之情。 2请摘抄文中你觉得有趣的语句,并读 读。 略,答案不唯一,言之有理即可。 3.拓展:搜集有关描写大自然的古诗词 (ω我将课文认真地朗读了两遍,把课文 读通读顺了。 家长签字( 给加点的字选择正确的读音,打“√”。 不仅( JIn Ing)盘旋( Xuan Xuan 春笋( shun sun)尺寸( chun cun) 不仅( JIn ng)盘旋( Xuanxuan) 春笋( shun sun)尺寸( chun cun) 课堂咋业 9O) 第一课时 、看拼音,写词语 du shu chang duan 读书 长短 ma yI zai Zhong 蚂蚁栽种 shu hua ce 梨树 画册 三、在括号中填上合适的词语。 高远)的天空(广阔)的大地 温柔)的细语(无穷)的奥秘 (无尽)的乐趣(勇敢忠贞)的精神 第二课时 、选词填空。 敬佩敬畏 1.我们要始终对大自然怀有(敬畏 之心 2.我们都很(敬佩)王老师,因为她既 敬业,又非常和蔼。 句子加工厂。(8分) 1.难道大自然不是一本读不完的大书 吗?(改为陈述句 大自然是一本读不完的大书。(
课件网) 23父亲、树林和鸟 预习卡2 课文题目自主预习第一步 1.读了课文题目“父亲、树林和鸟”,我想到 了:略,答案不唯一,言之有理即可。 2.本文作者是牛汉。搜集鸟类的资料 或图片 初读课文自主预习第二步 1给下列生字组词 朝(朝向)雾(烟雾)蒙(雾蒙蒙 鼻(鼻子)总(总是)抖(抖动 露(露水)湿(湿气)吸(呼吸 猎(猎人)翅(翅膀)膀(翅膀) 重(沉重 2将下列画线部分替换成文中的词语。 (1)父亲突然站定,朝深而幽静的雾蒙蒙 的树林,上上下下地望了又望。 (幽深) (2)我茫茫然地望着聚精会神,气息平静 的像树一般兀立的父亲。 凝神静气 (3)每一个张开的喙都开朗愉快,舒服痛 快地呼吸着。 舒畅) (4)“为什么?”我吃惊而发愣地问 惊愕) 再读课文自主预习第三步 ●●●●0●●● ●●●●●●●●● 1.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错 的打“×” (1)父亲曾经是个猎人。 (×) (2)父亲对鸟的习性非常了解。 (3)父亲一生最喜欢树林和鸟。 (4)父亲是在黎明时分带着“我”从一片树 林边走过。 2请摘抄文中你喜欢的句子,并读一读 略,答案不唯一,言之有理即可。 3.拓展:搜集描写鸟的诗句。 (ω我将课文认真地朗读了两遍,把课文 读通读顺了。 家长签字( 课堂咋业 9O) 第一课时 看拼音,写词语。 chen Zhong b 沉重鼻子 chi bang da 翅膀|大雾 zong shi e 总十是 猎人 二、辨字组词 吸(呼吸 猎(猎人 极 ... ...
