一、考情分析 1．本单元考查的热点有简谐运动的特点及图象、波的图象以及波长、波速、频率的关系，题型有选择、填空、计算等，难度中等偏下，波动与振动的综合，以计算题的形式考查的居多． 2．对振动和波动部分，复习时应注意理解振动过程中回复力、位移、速度、加速度等各物理量的变化规律、振动与波动的关系及两个图象的物理意义，注意图象在空间和时间上的周期性． 二、知识特点 1．本单元的概念较多，如：机械振动、平衡位置、简谐运动、回复力、振幅、周期、频率、受迫振动、共振、波峰、波谷、波长、波速、横波、纵波等． 2．机械振动在生活中非常常见，鸟飞走后树枝的振动、弹簧振子上下振动等，知识源于生活，高于生活，本章通过研究特殊的振动，即简谐运动来展开．本章知识与力学中的胡克定律、平衡、牛顿第二定律、机械能守恒等知识联系紧密． 三、复习方法 1．本单元复习应准确掌握的8个重要概念：简谐运动、回复力、共振、机械波、横波、纵波、波的干涉、波的衍射；3个重要公式：x＝Asin(ωt＋φ)、T＝2π、v＝λf＝；3个规律： (1)简谐运动的规律； (2)受迫振动的规律； (3)机械波的传播规律． 2．必须理解的5个关键点： (1)简谐运动的受力特征、运动特征、周期特征、对称特征和能量特征； (2)简谐运动的图象信息； (3)机械波的图象信息； (4)造成波动问题条件的主要因素； (5)波的干涉现象中加强点、减弱点的判断． 第1讲 机械振动 考纲考情 核心素养 ?简谐运动Ⅰ ?简谐运动的公式和图象Ⅱ ?单摆、单摆的周期公式Ⅰ ?受迫振动和共振Ⅰ ?平衡位置、回复力、简谐运动、全振动、振幅、周期、频率、固有频率、阻尼振动、受迫振动、共振 物理观念 全国卷5年7考 高考指数★★★★★ ?弹簧振子、单摆、振动图象 ?探究单摆周期与摆长的关系 科学思维 知识点一 简谐运动 知识点二 简谐运动的两种模型 知识点三 受迫振动和共振 1．思考判断 (1)简谐运动是匀变速运动．( × ) (2)周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理量．( √ ) (3)振幅等于振子运动轨迹的长度．( × ) (4)简谐运动的回复力可以是恒力．( × ) (5)弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零、动能最大．( √ ) (6)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动．( × ) 2．(多选)做简谐运动的物体，当它每次经过同一位置时，相同的物理量是( ACD ) A．位移 B．速度 C．加速度 D．回复力 解析：经过同一位置，位移一定相同，由F＝－kx及a＝知回复力和加速度一定相同，速度大小相等，但方向可能相反，B项错误，A、C、D正确． 3．一个弹簧振子做简谐振动，若从平衡位置开始计时，经过3 s时，振子第一次到达P点，又经过2 s第二次经过P点．则该弹簧振子的振动周期可能为( B ) A．32 s B．16 s C．8 s D．4 s 解析：根据题意，弹簧振子经3 s第一次到达P点，再经1 s到达最大位移处，再经1 s第二次到达P点，所以4 s＝T或T，振动周期为16 s或 s，选项B正确． 4．如图所示，弹簧振子在B、C间振动，O为平衡位置，BO＝OC＝5 cm.若振子从B到C的运动时间是1 s，则下列说法中正确的是( D ) A．振子从B经O到C完成一次全振动 B．振动周期是1 s，振幅是10 cm C．经过两次全振动，振子通过的路程是20 cm D．从B开始经过3 s，振子通过的路程是30 cm 解析：振子从B→O→C仅完成了半次全振动，所以周期T＝2×1 s＝2 s，选项A、B错误；振幅A＝BO＝5 cm，振子在一次全振动中通过的路程为4A＝20 cm，所以两次全振动中通过的路程为40 cm，选项C错误；3 s的时间为1.5T，所以振子通过的路程为30 cm，选项D正确． 5．(多选)如图所示，A球振动后，通过水平细绳迫使B、C振动，振动达到稳定时，下列说法中正 ... ...
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