2021高三物理人教版一轮学案 第十单元 第1讲 电磁感应现象 楞次定律 Word版含解析

第十单元　电磁感应 一、考情分析 1．高考着重考查的知识点有：电磁感应现象、产生感应电流的条件、楞次定律、法拉第电磁感应定律． 2．从近年来高考命题趋势看，结合图象综合考查楞次定律和电磁感应定律的应用为选择题的命题热点；以导轨＋导体棒模型为载体，以近代科技、生活实际为背景，考查电磁感应规律与力学、电路知识的综合应用，是计算题(或选择题)的命题热点． 二、知识特点 本单元知识上连磁场、下连交变电流，起到承上启下的作用，其主要特点有： 1．本单元涉及的概念较抽象，比如：磁通量、感应电动势、自感等；楞次定律、法拉第电磁感应定律是求解电磁感应问题的两个基本规律． 2．电磁感应常通过“导体棒＋导轨”模型、“线圈穿过有界磁场”模型与电路、力学、能量、动量等内容相结合形成综合性问题，考查学生的分析综合能力． 三、复习方法 1．深刻理解基本概念和基本规律，领会它们之间的区别与联系，比如：Φ、ΔΦ与，E＝n与E＝Blv. 2．透彻理解两个基本定律(楞次定律、法拉第电磁感应定律)，熟练掌握三个定则(安培定则、左手定则、右手定则)，能应用它们解决电磁感应与电路、力学、能量、动量等知识的综合问题． 第1讲　电磁感应现象　楞次定律 考纲考情 核心素养 ?电磁感应现象Ⅰ ?磁通量Ⅰ ?楞次定律Ⅱ ?磁通量、电磁感应现象. 物理观念 全国卷5年6考 高考指数★★★★★ ?应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向. 科学思维 　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点一 磁通量 1．概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积． 2．公式：Φ＝BS. 3．适用条件： (1)匀强磁场． (2)S为垂直磁场的有效面积． 4．磁通量是标量(填“标量”或“矢量”)． 5．物理意义： 相当于穿过某一面积的磁感线的条数．如图所示，矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3，匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直，则：Φ＝BS3. 知识点二 电磁感应现象 1．电磁感应现象 当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生的现象． 2．产生感应电流的条件 (1)闭合导体回路；(2)磁通量发生变化． 知识点三 感应电流的方向 1．楞次定律 (1)内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化． (2)适用范围：一切电磁感应现象． 2．右手定则 (1)内容：如图，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向． (2)适用情况：导线切割磁感线产生感应电流． 1．思考判断 (1)1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象．(　√　) (2)闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生．(　×　) (3)穿过线圈的磁通量和线圈的匝数无关．(　√　) (4)线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生．(　√　) (5)当导体切割磁感线时，一定产生感应电动势．(　√　) (6)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反．(　×　) 2．如图所示，两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r.圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合，则穿过a、b两线圈的磁通量之比为(　A　) A．1?1　　　　　　　　 B．1?2 C．1?4 D．4?1 解析：根据Φ＝BS，S为有磁场的部分且与磁场垂直的有效面积，因此a、b两线圈的有效面积相等，故磁通量之比Φa?Φb＝1?1，选项A正确． 3．(多选)如图所示，一轻质绝缘横杆两侧各固定一金属环，横杆可绕中心点自由转动．拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，看到的现象及现象分析正确的是(　BD　) A．磁铁插向左环，横杆发生转动 B．磁铁插向右环，横杆发生转动 C．磁铁插向左环，左环中不 ... ...