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课件网) 运动的小车 聚焦 飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有能量。 我们的小车或其他物体有能量吗？ 探索 1 敲击实验 第一次缓慢敲击，第二次快速敲击 仔细听音叉发出的声音并用手触摸音叉 两次实验的现象有什么不同？ 探索 2 撞击实验 从三个不同坡度的斜面释放小车 每次都要从斜坡的同一位置释放。 木块的起始位置做标记。 小车滑下后撞击水平面上的木块， 记录木块被撞后滑行的距离 探索 2 撞击实验：如何确定终点？ 起点固定 木块离起点最近的位置确定为终点 活动手册 研讨 1. 橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？ 2. 运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？ 任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。 拓展 ∷∷∷ ∷∷∷ : : ∷∷ ::: ●●● ● ●● 撞击实验记录表 坡度 示意图 木块滑行距离 平均距离 (厘米) (厘米) 第1次 坡度 第2次 第3次 第1次 坡度二 第2次 第3次 第1次 坡度三 第2次 第3次 我发现:坡度越大,释放小车时的位置就越高,小车滑到水平面时的速度就越 撞击后木抉滑行的距离就越 这说明,小车速度越大,它的能量就越 3:SeRve
