综合探究二 从地球仪上看世界 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 人文地理 七上 综合探究二 （从地球上看世界 　导学案） 一、学习目标 1. 观察地球仪，掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。 2.知道南北半球、东西半球的划分。 3.运用经纬线知识，判断地理位置、方位等。 二、重点难点 1.重点:知道经线、纬线、经度和纬度的特点。 2.难点：培养学生通过经纬网的信息，判断地理位置、方位的能力。 三、课前预习导学 1．地球仪上有很多 线和 线。 2．使用地球仪，我们可以了解世界上的 和 、山脉和河流、 和 的分布状况。 3.经纬网地图上的经线指示 方向，纬线指示 方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的 和 。 4.利用经纬网，还可以分析一个国家和地区 的特点。 四、课堂导学 （一）观察地球仪 1.读图2-52，观察地球仪上的经线和经度，思考以下问题。 （1）不同的经线相比较，它们的长度相同吗？ （2）经线与南极、北极有着怎样的关系？ （3）地球仪上的经度是怎样排列的？ （4）东经和西经是以哪条经线为起点划分的？ （5）东半球和西半球是怎样划分的？ 2.读图2-53，观察地球仪上的纬线和纬度，思考以下问题。 （1）不同的纬线相比较，它们的长度相同吗？ （2）纬线与经线有着怎样的关系？ （3）地球仪上的纬度是怎样排列的？ （4）北纬和南纬是以哪条纬线为起点划分的？ （5）北半球和南半球是怎样划分的？ （二）使用地球仪 1.在地球仪上找到以下地点，然后确定其半球位置。 （1）40°N、116°E附近的一座中国城市。 城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。 （2）30°N 、90°W附近的一座城市。 城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。 （3）34°S、151°E附近的一座城市。 城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。 （4）16°S、50°W附近的一座城市。 城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。 2.读图2—54，在地图上完成下列探究： （1）根据图中各点位置，判断其方位？ A点在B点的什么方向？ C点在D点的什么方向 （2）根据图中各点位置，估算大致的经纬度。 A点纬度 。B点纬度 。 C点经度 。D点经度 。 3.读图2—55、2-56,完成教材探究 低纬度 中纬度 高纬度 30°～60° 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 23.5°N～23.5°S 4.读图2—57，完成教材探究 （1）中国的半球位置： （北半球/南半球）； （东半球/西半球） （2） 中国纬度位置：大部分地区 （低纬度/ 中纬度/高纬度）;大部分地区在 （热带 /温带/寒带） （3）中国的经度位置：中国最西端的经度 ； 中国最东端的经度 ； 中国东西跨越 度；根据经度每相差15°，时间相差1小时，中国最东端和中国最西端的时间大约相差 个小时。 巩固提升 中国钓鱼岛的经纬度位置是东经123°、北纬25.6°。钓鱼岛群岛由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成。读材料，完成问题。 （1）按经度位置，钓鱼岛位于 半球（东半球/西半球）；按纬度位置，钓鱼岛位于 半球（南半球/北半球）。 （2）钓鱼岛位于台湾岛的 方向 。 （3）地理位置他点：钓鱼岛位于 纬度（低纬度/中纬度/高纬度）,五带中的 带 五、当堂测试 一、选择题 1．沿下列哪条经纬线，一直向前走，不改变方向，能回到原出发地点 ( ) A．赤道 B．本初子午线 C．20°W D．160°E 2．将地球划分为南、北两个半球的是 ( ) A．赤道 B．本初子午线 C．北极圈 D．北回归线 3．沿纬线环绕地球一圈，距离最短的是 （ ） A．90°N B．60°S C．30°N D．赤道 4.有一艘轮船航行到这样一个地方，它的东侧是东半球西侧是西半球，南侧是南半球，北侧是北半球，问这个地点是（ ） A、东经20°赤道 B、西经20° 赤道 C、东经160° 赤道 D、西经160° 赤道 5．下列关于 ... ...