第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件（28张PPT）

导入、独立战争的影响 国 内 战争的胜利 结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立； 1787年宪法 确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展； 性质： 既是一场民族解放战争， 也是一场资产阶级革命。 国 际 对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生深远影响。 自由引导人民 自由 平等 博爱 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 部编人教版初中九年级历史上册 学习目标： 1、总结归纳法国大革命的原因、过程、结果、影响。 2、记住《人权宣言》的基本内容，认识它的作用。 3、梳理拿破仑的活动。正确评价拿破仑。 工商业每天都在发展，资产阶级觉得财富是过去的20倍。 ———《现代法国的起源》 全国关卡林立，某些城市甚至还征收商品入市税。 ———齐涛《世界通史教程》 根本原因： 封建专制统治阻碍资本主义的发展。 人们本质上是平等的，人人应享有自然权利。 如果同一个人或同一个机关行使这三种权力 ……则一切便都完了 。 人是生而自由的，却处处带着枷锁。 2、启蒙运动 自由、平等、民主 性质：资产阶级思想解放运动 启蒙运动为法国大革命做了重要的理论基础。 1、日益腐朽的封建制度（旧制度） 特权阶级 不纳税 负担全部赋税 被压迫的法国农民 （废封建义务，分土地） 有钱无权 无钱无权 凡尔赛宫三级会议召开现场 为什么要召开三级会议？ 凡尔赛宫 1788年3月的《财政预算报告》：财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂，国债45亿锂。 为了支持美国独立战争，法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。 导火索：召开三级会议 1.开始：1789.7.14，巴黎民众攻占巴士底狱 国王的封建专制统治的象征！ 拉开了大革命的序幕 国庆日：7月14日 二、法国大革命的过程 2.发展：1789.8，制定《人权宣言》 第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。 第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。 第十六条　一切社会，凡权利无保障或分权未确立，均无丝毫宪法之可言。 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。 基本原则： 人权、法治、自由、分权、平等； 保护私有财产 材料研读： 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ———《人权宣言》 结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。 《人权宣言》阐明人权、民主、平等和法制的观念， 否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的 要求，具有明显的反封建色彩。《人权宣言》确立了 资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加 反封建斗争起到了重要的作用。 《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件。 拓展延伸 比较英、美、法三国资产阶级革命颁布的重要的法律文件的异同。 国家 文件名称 内容 影响 相同点 英 《权利法案》 美 《独立宣言》 法 《人权宣言》 国王的权利受到 议会的限制 两方面：美国独立， 关于人权的规定 自由，平等，民主， 私有财产不受侵犯 议会限制王权，使英 国确定君主立宪制的 资本主义制度 宣告美国的诞生 自由 平等 民主 法国资产阶级革 命的纲领性文件 奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎 瓦尔密 路易十六出卖国家的信件 3.进一步发展： 成立法兰西第一共和国，路易十六被推上断头台。 法兰西第一共和国 自由 平等 博爱 4.高潮：罗伯斯庇尔(雅各宾派)专政 第121条：法国人民同占领其领土的敌人决不讲和。 第122条：宪法保障全体法国人民的平等、自由、安全、财产……并保障享有一切 ... ...