5.1《圆的认识》 练习 第一课时 一、细心填写： １、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。 ２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。直径的长度是半径的（ ）。 ３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。 ４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。 ５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。 ６、（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。 ７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米。 二、填表： 半径r（厘米） 1.8 3 直径d（厘米） 0.5 三、判断是否： 1、所有的半径都相等。（ ） 2、直径的长度总是半径的2倍。（ ） 3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（ ） 4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（ ） 5、两端在圆上的线段是直径。（ ） 6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。（ ） 7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。（ ） 8、圆有4条直径。（ ） 四、解决问题： １、画一个直径3厘米的圆。用字母标出圆心、半径和直径。 ２、在右边长方形中画一个最大的圆。 第二课时 一、填空。 1.时钟的分针转动一周所形成的图形是（ ）。 2.圆规两脚之间的距离是2厘米，这样画出的圆的半径是（ ）厘米，直径是（ ）厘米。 3.一个圆的直径有（ ）条，半径有（ ）条。 4.将一个圆对着两次，折痕的交点是圆的（ ）。 5.链接（ ）和（ ）的线段叫做半径，半径用字母（ ）表示。 6.圆有（ ）条对称轴，每一条对称轴都经过圆的（ ） 画一个直径是4厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。 三、填表。 直径（d） 12厘米 10分米 0.54米 半径（r） 2米 3.6分米
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