四校2020~2021学年度第一学期第1次学情调查 九年级化学试题 (考试时间:60分钟,满分:60分) 成绩 第一部分选择题(共20分 第 0题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分 1.下列变化属于物理变化的是 光合作用 汽油挥发 C.红磷燃烧 D.铁丝生锈 2.物质的性质决定用途,以下物质的用途只利用了物质物理性质的是 A.煤用作燃烧 B.金属镁用于制烟花、照明弹 C.氧气用于医疗急救 D.制糖工业用活性炭脱色制白糖 3.我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是 第11 A.温度计中的水银 B.炒菜用的铁锅 1分 C.餐桌上白酒 D.铜片表面的铜绿 4.下列实验操作正确的是 A 5.下列有关实验现象的描述中正确的是 A.加热铜绿,绿色粉末逐渐变成黑色,生成有刺激性气味的气体 B.白色的碳酸氢铵受热后消失不见了 C.银白色的镁条燃烧产生大量白烟,生成白色的氧化镁 木炭在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧发出白光,生成气体能使澄清石灰水变浑浊 6.下列说法正确的是 A.按质量计算,空气中含有氮气4/5,含有氧气1/5 B.催化剂能增大化学反应速率,但本身的质量和性质在反应前后都不变 C.干电池工作时化学能转化为电能 在倒A用下ABc D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质 7.下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是 A.氧气的化学性质比较活泼,常用作燃料 B.二氧化碳易溶于水,可用来制汽水等碳酸饮料 排方 C.一定条件下,氧气和二氧化碳之间不可以相互转化 D.可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是 A.不慎将浓硫酸酒在皮肤上,先迅速用大量水冲,再涂上氢氧化钠溶液 B.做铁丝在氧气中燃烧实验,集气瓶底部要预先加少量水 C.给试管中固体物质加热吋,试管应略向下倾斜 校2020秋学期九年级化学第1次学情调查试题共4页第亻页 9b.实验室加热高锰酸钾制氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后取出导气管 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系 的是 D 化合反应化合反应纯净物物理变化 Y 氧化反应分解反应 混合物化学变化 10.在实验室里,常用如图所示实验来测定空气中氧气的含量,下列有关说法中,不正确的是 A.红磷燃烧可除去其中的氧气 B.瓶内水的作用是吸热和吸收生成的五氧化二磷 C.实验中要将点燃的红磷由上而下缓慢地伸入集气瓶中 D.如果没有冷却到室温就打开弹簧夹会导致进水偏 第11~15题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得 分;错选得0分。每小题2分,共10分。 11.排水集气法收集氧气,收到一瓶氧气但发现收到的氧气中含有一些空气,不可能的原因是 A.导管口一有气泡就开始收集 B.药品太少或发生装置漏气 C.集气瓶移出水面后才盖上玻璃片 D.集气瓶开始注水时留有气泡 2.下列实验方案设计错误的是 实验目的 实验方案 鉴别氨气和氧气 闻气味 区分蒸馏水和双氧水 取样,加入少量二氧化锰,观察现象 C 检验蜡烛燃烧生成二氧化碳点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 鉴别二氧化锰粉末和氧化铜粉末 观察颜色 13.在一次用量筒测量液体中,在俯视的情况下读数为15mL,将液体倒出一些,仰视读数得5mL 倒出液体的真实体积的取值范围为 B. <10mI D.无法判断 14.用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置,探究二氧化碳的制取、检验及性质 下列关于该实验的叙述正确的是 能上下移动 A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变红 B.用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2 浸有紫色石 C.该装置能控制反应的发生和停止 内装石灰石的 D.该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 15.“碳足迹”(见图)标示着一个人或者团体的碳耗用量,一般情况下,人们消耗的能源越多 排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建 ... ...
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