中小学教育资源及组卷应用平台 第2课时 硫酸 酸雨及其防治 夯实基础·轻松达标 1.(2019浙江杭州富阳区高一期末)下列关于硫酸性质的描述正确的是( ) A.浓硫酸有氧化性,稀硫酸无氧化性 B.由于浓硫酸具有脱水性,所以可用作干燥剂 C.接触法制硫酸的硫元素主要来源于硫黄或含硫矿石,它们与氧气反应生成二氧化硫的设备是沸腾炉 D.在受热的情况下浓硫酸也不与铁、铝发生反应 2.某雨水样品刚采集时测得pH为4.8,放在烧杯中经2小时后,再次测得pH为4.0。以下叙述正确的是( ) A.该雨水样品不属于酸雨 B.该雨水样品酸性没有变化 C.该雨水样品pH降低的原因可能是继续吸收空气中的CO2 D.该雨水样品中的pH降低的原因可能是H2SO3逐渐被氧气氧化成H2SO4 3.比较下述实验方案,能判断溶液中一定含有S的事实是( ) A.取少量试样溶液,加入用盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成 B.取试样溶液,加入BaCl2溶液,有白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解 C.取少量试样溶液,加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成 D.取少量试样溶液,加入足量盐酸,无沉淀产生,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成 4.某同学设想用如图装置来验证浓硫酸的某些性质,其中不能达到实验目的的是( ) A B C D 实验 目的 吸水性 脱水性 稀释放热 强氧化性 实验 装置 5.下列有关说法中正确的是( ) A.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化,因此浓硫酸在常温下不能与铁、铝发生反应 B.白纸上滴加浓硫酸后变黑体现了浓硫酸的吸水性 C.浓硫酸主要以H2SO4分子存在 D.稀硫酸和浓硫酸性质完全相同 6.(2020山东潍坊高一期末)如图是硫元素价态与含硫元素物质类别的二维坐标图,其中b、c、d、e分子中只含有一个S原子,下列说法错误的是( ) A.物质j和物质e反应生成物质a B.物质b既有氧化性又有还原性 C.物质d的浓溶液具有脱水性 D.物质f可以与物质q发生氧化还原反应 7.(2019湖北咸丰一中检测)向100 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入足量的铁片并加热。充分反应后,溶液中溶质的成分和所得气体的成分分别是( ) A.硫酸铁 二氧化硫 B.硫酸亚铁 二氧化硫、氢气 C.硫酸铁、硫酸亚铁 二氧化硫、氢气 D.硫酸铁 二氧化硫、氢气 8.已知铜和浓硫酸可以在加热条件下发生如下反应(反应方程式已配平): Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+A↑+2H2O。 试通过计算和推理完成下面的空白: (1)A物质可以导致酸雨的形成。A应该属于 (用字母代号填写)。? a.酸 b.碱 c.盐 d.酸性氧化物 e.碱性氧化物 (2)A物质可以使酸性KMnO4溶液褪色,此反应中 (填写化学式,下同)失去电子,氧化剂是 。? (3)足量的铜片与10 mL 18 mol·L-1的浓硫酸充分反应,如果该反应过程中转移了0.1 mol电子,生成的CuSO4的物质的量为 mol,生成的A气体在标准状况下体积为 L(假设气体全部逸出)。? (4)计算:将反应后得到的溶液与足量Ba(OH)2溶液混合,充分反应。反应后所得沉淀的质量为 g。? 提升能力·跨越等级 1. 甲、乙、丙、丁四种物质之间的转化关系如图所示,则下列说法错误的是( ) A.若甲是C,则乙可能是O2 B.若甲是Fe,则乙可能是Cl2 C.若甲是NaOH,则乙可能是SO2 D.若甲是H2S,则乙可能是O2 2. 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是( ) A.上下移动①中铜丝可控制SO2生成的量 B.②中选用品红溶液验证SO2的生成 C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D.为确认有CuSO4生成,向①中加水,观察颜色 3.(2019福建泉州泉港区第一中学高一月考)(双选)CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示。下列说法正确的是( ) A.相对于途径①,途径②更好地体现了绿色化学思想 B.加Y加热过程中,Y被氧化 C.CuSO4在1 100 ℃分解所得气体X可能是SO2和SO3的混合 ... ...
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