第15课 北伐战争 教案

部编人教版历史（八上） 主备人: 时间: 月 日 课题 第15课 北伐战争 单元 五 学科 历史 年级 八 教学目标 知识与能力 了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因 过程与方法 通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识 情感态度与价值观 通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感 重点难点 重点：北伐战争。 难点：北伐战争胜利进军的原因。 教学策略 讲授法与问题目标教学法、个人自主学习与小组探究向结合。 板书设计 教学过程 教学环节及内容 【导入新课】 《国民革命歌》 打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 努力国民革命, 努力国民革命! 齐奋斗,齐奋斗! 打倒列强!打倒列强! 除军阀,除军阀! 国民革命成功, 国民革命成功! 齐欢唱,齐欢唱! 20世纪20年代来自欧洲的儿歌《两只老虎》传入中国,立刻被云涌而起的北伐战争改换了身份,以不变的旋律为仁人志士填入宣扬北伐宗旨的歌词。打倒列强、除军阀的北伐战争成为国民革命洪流中的最强音。让我们一起走进这段历史。 【新课讲授】 一、国共合作的实现 1.第一次国共合作的实现和国民革命的兴起: (1)国共合作实现的原因。 【材料链接】 材料一　1922年2月6日,关于中国问题的《九国公约》在华盛顿签字。公约虚伪地宣称尊重中国主权独立和领土完整,但实际上……是帝国主义反对中国人民,进一步瓜分中国的又一次勾结。毛泽东指出:“第一次世界大战曾经在一时期内给了日本帝国主义独霸中国的机会。……1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” ———王春良、祝明主编《世界现代史》 材料二�———�在‘二七’以前的工人运动是在勃兴时期,我党同志当时都抱乐观态度,以为可以不经过国民革命而无产阶级的革命可以马上成功。…… 但‘二七’失败却不同了,马上在工人阶级中引起失望,特别是京汉铁路的工人,因此影响到党内的思想发生变化,发生悲剧,对劳动运动怀疑,这是坏的思想。但还有好的,就是‘二七’失败后得到教训,工人阶级独立斗争是不能得到胜利的,而还要有各阶级的援助。” ———蔡和森 材料三�———�中国现存的各政党,只有国民党比较是革命的民主派,比较是真的民主派。” ———《中共对时局的主张》(1922年) 材料四　孙中山几经挫折,深深感到国民党……应当加以改组。……在失望里遇到了中国共产党,并接受共产国际和中国共产党的帮助,同意以“党内合作”方式与共产党合作。 ———《中国近现代史》 【问题探究】阅读上面的材料,归纳国共能够实现合作的原因。 (2)第一次国共合作的实现和国民革命的兴起。 1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,希望改组国民党,为它注入新鲜血液。1924年国民党一大召开,实现了中国共产党同中国国民党的第一次合作,建立了革命统一战线。在国共两党的共同领导下,轰轰烈烈的反帝反封建的国民革命运动兴起了。 2.黄埔军校 【材料链接】 材料一　黄埔军校校门对联 　　材料二　孙中山讲话节选 “中国和俄国革命的结果不同,推求当中原因,便是我们的一个大教训。……这个教训是什 ... ...