高一（8）班 第二章第二节 重力 2017、10 生活中物体下落的运动是一种常见的运动 物体为什么会下落? 因为物体受重力 重力 理解： ①重力的施力物体是地球，地球附近的所有物体都受到重力的作用。 ②通常情况下重力不等于引力。 ③重力是非接触力。 1、定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力 叫做重力，用字母G表示。 A ④其它星球上的物体同样会受到 重力的作用 2、重力的大小(物重） g为重力加速度（g = 9.8m/s2 = 9.8N/kg ） 重力随纬度的增大而增大，随高度的增大而减小。 重力的大小的测量： N 弹簧测力计 注意：1. 测量时物体必须保持静止或者 匀速直线运动状态（平衡状态） 2.弹簧测力计示数大小等于重力， 并非直接测量重力（二力平衡） 弹簧测力计 垂直斜面向下 竖直向下 G G 3、重力的方向： 竖直向下 ———垂直于水平面向下 注意：重力的方向不能说成垂直接触面向下 G G G 巩固练习.如图所示,画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图. 思考：上述几个图中，重垂线是利用了什么原理？ 利用了重力的方向总是竖直向下的。 （1）定义:一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心. G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn G 4、重力的等效作用点———重心： ①质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心 ②质量分布不均匀的物体，重心靠近质量大的地方 （2）对重心的理解 ③重心不一定在物体上 （3）用悬挂法确定薄板状物体的重心位置 局限性: 只适用于薄板状的物体. 二力平衡时,绳子拉力与重力处在同一直线上,重心必然在这条直线上. 悬挂法确定重心的原理是什么？ 揭秘时刻 2、大小 （1）公式 （2）测量工具 3、方向： 4、作用点（重心） 悬挂法 重力 1、定义： 重心的定义 重心的理解 1.下列说法正确的是（ ） A、地球上的物体均受到重力的作用，不论其是否运动或是否有生命。 B、物体受到的重力就是地球对物体的引力。 C、重力是非接触力。 D、把物体从赤道拿到南极重力的大小不变。 AC 小练习： 2.关于物体的重心以下说法正确的是（ ） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 ABC 小练习： C 3.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细砂，底部有一阀门，打开阀门让细砂慢慢流出的过程中，球壳与细砂的共同重心将会( ) A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 小练习： 课后趣味实验 将一根胡萝卜放在手指上，使它平衡，再从这个平衡点把胡萝卜切成两半，对于这两半的重量，结果是 A一样重 B长的较重 C短的较重 请同学们做： 1.书后练习 2.红对勾《重力》作业 阅读教材48页“重力影响着我们的世界”和49页发展空间 ... ...
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