根据要求写一篇文章： 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下（1）光线强。（2）发光。（3）（声音）强，响亮。（4）使声音响亮。（5）（心胸、思想等）开朗；清楚。（6）显露；显示。 请以“亮”为题目，写一篇文章。 要求（1）联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（除诗歌外），文章不少于600字； 温故知新·如何审题： 一、审题眼，同时关注题目中的其它要素。 二、审题目隐含意。 三、审题目中的副词。 清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。” 这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。”王夫之的话说明：一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。 作 文 立 意 一、什么是立意？为什么要强调立意？ 立意即确定文章的主旨。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料，安排结构，运用语言，也才有依据。 二、立意的要求 1、立意要正确： 主题健康、积极向上，能给人以 教育和启发。 2、立意要集中： 一篇文章只有一个中心。 3、立意要新颖： 不落俗套，有新的观念、新的见 解、新的思考角度。 4、立意要深刻： 发觉事物的本质、体现自己对事 物的认识能力。 三、怎样提升文章的立意 （一）追求作文立意的高远与深刻 作文立意的高远与深刻，是立意思想健康、积极向上的进一步深化。 “高远”是外延，是立意向外展开，所谓“站得高，看得远”。 “深刻”则是内涵，是立意向深度延展。 【案例分析1】： 作文题《难忘的第一次》，两篇作文都写第一次打工。 ※第一篇作文结尾： 当我手里攥着刚领到的几张百元大钞时，我心头一阵狂喜，我还从来没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子的了。 ※第二篇作文结尾： 我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我却感到沉甸甸的，这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到了爸爸妈妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己昔日那样大手大脚地花钱感到深深的惭愧；但同时我的心底也涌出了一份自豪和欣喜———艰苦的劳动锻炼了我的体魄和意志，我长大了！ 案例总结： 第一篇文章没有深刻揭示材料本身所蕴涵的积极意义，所表现的情趣也比较庸俗，因而立意不高；第二篇文章则在结尾部分水到渠成地点明题意，而且体验深刻，情趣健康，富有积极意义，可谓是画龙点睛，升华了主题，激活了全篇，立意的深邃使文章升了格。 【案例分析2】：作文题《那一次，我哭了》 ※同学甲写有一次出去捅马蜂窝，结果不小心被马蜂蜇了，疼痛难忍———那一次，我哭了。 ※同学乙写赶庙会，完后却发现自行车丢了，想到回家没法交代———那一次，我哭了。 小结：这两篇文章的立意都有问题，或为肉体的疼痛而哭，或为财物的丢失而哭，都显得格调不高，缺少一种感人的力量。 ※同学丙的文章写得非常感人——— 那一次，我哭了 母亲从几十里外的乡下到学校给我送衣服， 我嫌母亲穿得太寒伧，就对母亲非常冷淡，催她 赶快走，免得让同学和老师看到。母亲抖抖地拿 出一个包裹，说是天冷了，给我捎来一件毛衣， 我一看还是那件旧毛衣，就扔在母亲的车篮里， 然后丢下母亲，怒气冲冲地回到教室，同学问我 是谁找我，我竟然说那是我同村的一个邻居。 放学后，却在校门口发现母亲没走，我非常 不情愿地走上前问她为什么还不走，母亲拿出一 件新毛衣，说是给我刚买的，让我试试合不合 身，我借故有事把母亲支走了。 几天后，我回家拿生活费，却发现母亲在打吊瓶，父亲生气地告诉我：那次母亲本来是去县城看病，顺便到学校看看我，那件新毛衣是母亲用看病 ... ...
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