江苏专用2021高考生物一轮复习专题5套（神经调节+体液调节及与神经调节的关系+免疫调节+植物激素调节+种群）

专题16　神经调节 【考情探究】 课标解读 考情分析 备考指导 考点 考向 1 反射与人脑的高级功能 反射与反射弧 神经调节是生命活动调节的主要方式，是高考的重点，通过分析近几年的生物高考试题，会发现每年都对本专题进行了考查，主要体现在对反射弧各部分的作用及异常的分析兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递的机理的分析及对实验结果的分析等方面，或单独成题，或与其他专题相关联的知识组题，如常与体液调节相结合，以生理过程模型的形式进行综合考查。预计2021年高考中，这种命题规律还将继续存在，另外学生学习中要注意将所学知识与生活实际相结合来分析解决神经调节的问题 在学习过程中，考生可通过构建模型图来分析兴奋产生的机理、兴奋在神经纤维上的传导与突触处的传递机制与过程，特别是在反射弧中的传导和传递的机制与过程;利用坐标图呈现动作电位产生的机理，分析曲线中各线段的含义。同时学会利用简图解题，如接受刺激部位膜内外电荷分布的变化情况，并结合实例综合分析神经调节在生命活动调节中的作用 人脑的高级功能 2 兴奋的产生、传导与传递 兴奋的产生与传导 兴奋的传递 【真题探秘】 基础篇 考点1　反射与人脑的高级功能 【基础集训】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.下列有关缩手反射的说法，正确的是(　　) A.缩手反射的感受器和效应器相同 B.大脑能调控脊髓中的缩手反射中枢 C.反射弧结构完整缩手反射就能正常进行 D.反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度 答案　B　 2.如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确的是(　　) A.图中共有3个神经元，乙为效应器 B.丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中 C.刺激后神经冲动的传递方向为丁→戊→乙 D.肌肉将发生收缩，该反应称为反射 答案　B　 考点2　兴奋的产生、传导与传递 【基础集训】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2020届江苏苏州常熟中学调研，16)如图是神经元之间通过突触传递信息的图解。下列叙述正确的是(　　) A.①的形成与高尔基体有关 B.②属于神经元的胞体膜 C.③处含有的神经递质越多，④处产生的动作电位就越大 D.⑤与神经递质结合后，④处膜电位变为外负内正 答案　A　 2.如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是(　　) A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放 B.过程①体现了细胞膜具有流动性 C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D.过程③可避免突触后膜持续兴奋 答案　C　 综合篇 提升一　兴奋传导方向的判断分析与设计 【综合集训】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2019河北定州中学月考一，5)如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙分别是置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌，C为反射中枢。下列有关说法正确的是(　　) A.刺激a处，会引起A的收缩，但E不会发生反应 B.刺激b处引起A的收缩，属于反射活动 C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程 D.若刺激a处，甲有变化，乙无变化，则证明兴奋在神经纤维上单向传导 答案　A　 2.将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有:①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;②　　　　　 ... ...