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课件网) 第16章 动物的行为 第3节 动物行为的研究 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 第3节 动物行为的研究 讲课人： xxx 八年级生物上 第3节 动物行为的研究 蜜蜂的语言 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ， 1823年-1915年 ) ，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。用观察法研究动物生活的第一人。 法布尔对昆虫的研究 他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才写成一篇材料。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 法布尔对昆虫的研究 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 弗里施对蜜蜂色觉的研究 弗里施：奥地利动物学家 （1886 ———1982）1910年在慕尼黑大学获哲学博士学位。先后在罗斯托克大学、布雷斯劳大学和慕尼黑大学任教，并在慕尼黑大学建立动物研究所。 相信蜜蜂色盲之说，就无异是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 廷伯根（N．Tinbergen， 1907～1988）英籍荷兰动物行为学家。 银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 劳伦兹（K． Lorenz， 1903～1988）奥地利动物行为学家，现代行为生物学的奠基人。被称为“现代动物行为学之父”。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 孵化箱 亲密接触 跟随替代物 研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 观察法：在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。 特点：不对其施加任何外界影响或影响 降低到最小，精确，仔细，真实地记录。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 蚕的蜕皮 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 实验法 请思考分析下面研究动物的方法 青蛙体色的变化 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 实验法 实验法：对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。 特点：强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 实验法 区别与联系 观察法 实验法 区 别 主要目标 描述动物的行为表现 说明行为发生或变化 方法程序 借助器具直接观察 实验处理后再观察 材料处理 对动物不施加影响 对动物施加影响 联 系 实验法以观察为基础 第3节 动物行为的研究 研究案例一： 研究案例二： 研究案例三： 研究案例四： 研究方法： 观察法 实验法 区别与联系 课堂训练： 1.研究动物行为的方法主要有_____和_____。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于_____；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于_____。 观察法 观察法 实验法 实验法 第3节 动物行为的研 ... ...
