高中政治人教版必修三文化生活 10.1 培育和践行社会主义核心价值观 课件（共40张PPT）

第十课 培养担当民族复兴 大任的时代新人 培育和践行社会主义核心价值观 课标要求 学习目标 践行社会主义核心价值观 1.识记社会主义核心价值观的基本内容和要求。 (是什么） 2、理解社会主义核心价值观的地位和特征，了解核心价值观的意义。(为什么？）【难点】 3、掌握培育和践行社会主义核心价值观的要求。(重点)【怎么做】 详细阅读教材，在独立自主思考的前提下同桌讨论找出以下问题的参考要点【2分钟】 1、我国的核心价值观基本内容是什么？ 2、社会主义核心价值观的意义、地位和特征是什么？【为什么培育？】 3、怎样培育社会主义核心价值观？ 没有核心价值观，一个国家、民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空中浮萍。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，就屡见不鲜。 所有的价值观念都是具体的、历史的。民主、自由、平等、公正等价值观念都不是抽象的，都有具体的社会政治内容，并且随着经济社会条件的变化而变化。 谈谈你对以上视点的理解。 视点一： 视点二： 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 核心价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 世界各国的核心价值观建设 2015年1月，英国教育大臣发表演讲，强调推动“英国核心价值”是教育的重中之重； 法国在《查理周刊》遭受恐怖袭击事件后，全国上下进行共和国价值观教育； 而在韩国，学校教学曾将更多德教育融入各科教学； 日本道德教育学科化改革也出现新动态…… 可见，价值观教育并非中国特产，各个国家对于价值观的教育都不敢松懈。 为什么世界各国都高度重视核心价值观建设？ （一）凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、核心价值观 （1）含义： 某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 （2）作用： ①精神力量：对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量； ②精神追求：承载着一个国家一个民族的精神追求； ③价值标准：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准； ④文化实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力。 （1）不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观各有特点。 （2）社会主义核心价值观承载着我们每个人的美好愿望。 （3）社会主义核心价值观根值于中华文化的沃土，又具有当代中国特色。 探究一： 我国的核心价值观的基本内容是什么？ 材料一：改革开放以来，我国经济发展很快，人民生活水平提高也很快。同时，我国社会正处在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，一些人价值观缺失，观念没有善恶，行为没有底线，什么违反党纪国法的事情都敢干，什么缺德的勾当都敢做，没有国家观念、集体观念、家庭观念，不讲对错，不问是非，不知美丑，不辨香臭，浑浑噩噩，穷奢极欲。现在社会上出现的种种问题病根都在这里。这方面的问题如果得不到有效解决，改革开放和社会主义现代化建设就难以顺利推进。 那么，我们国家的核心价值观是什么呢？ 材料二： 1）不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。 2）核心价值观承载着每个人的美好愿望。 3）核心价值观根植于民族文化的沃土，又具有当代特色。 一个国家的核心价值观须要满足什么要求呢？ 1、一个民族和国家对核心价值观的要求： ①必须同这个民族这个国家的历史文化相契合（历史） ②同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合（实践） ③同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应（时代） 一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 ——— 社会主义核心价值观的内涵和要求 01 国家层面的价值目标： 02 社会层面的价值取向： 03 个人层面的价值准则： （1）社会主义核心价 ... ...