重点强化练43 分析DNA是遗传物质的探究实验 1．下列关于遗传物质探索过程的叙述，正确的是( ) A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验运用了同位素示踪技术 B．用含32P的培养基培养的大肠杆菌可用于标记T2噬菌体 C．真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNA D．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型证明了DNA是主要的遗传物质 2．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反。下列说法正确的是( ) A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋白质 B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质 C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性 D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性 3．(2019·贵州铜仁一中高三月考)下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是( ) A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能的原因是搅拌不充分 B．将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活细菌混合培养，培养基中均有R型细菌出现 C．噬菌体侵染大肠杆菌实验的成功，是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究 D．噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 4．用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的大肠杆菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，不正确的是( ) A．实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质 B．保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低 C．搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高 D．实验所获得的子代噬菌体不含35S，而部分可含有32P 5．下列相关实验中，叙述正确的是( ) A．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要的遗传物质 B．可用含有充足营养物质的完全培养基培养噬菌体 C．噬菌体侵染细菌实验中，同位素32P标记的一组，上清液中放射性较强 D．艾弗里提取的DNA掺杂有少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用 6．如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的标记元素为( ) A．可在外壳中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S B．可在DNA中找到3H﹑15N﹑32P C．可在外壳中找到35S﹑32P D．可在DNA中找到15N﹑32P﹑35S 7．如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体( ) A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．寄生于细胞间，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．寄生于细胞间，通过RNA遗传 8．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为( ) A．实验一 B．实验二 C．实验三 D．实验一和三 9．用T2噬菌体侵染大肠杆菌，在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培养适宜时间后，粉碎大肠杆菌分离得到RNA，并分别与热变性后的含T2噬菌体的DNA单链组、含大肠杆菌的DNA单链组混合杂交，检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线，两组杂交后的结果分别对应的曲线是( ) A．b、a B．c、d C．d、c D．a、b 10．关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列叙述正确的是(无荚膜R型细菌不能使小鼠患败血症；有荚膜S型细菌能使小鼠患败血症)( ) A．R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果 B．用S型细菌DNA与活的R型细菌混合后，可能培养出S型菌落和R型菌落 C．用DNA酶处理S型细菌DNA后与活的R型细菌混合，可培养出S型菌落和R型菌落 D．格里菲思用活的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这证明了DNA是遗传物质 11．(2020·保定调研)如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题： (1)图3中用35S标 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
