部编版七年级上册历史第19课北魏政治和北方民族大交融 同步检测题（含答案）

部编版七年级上册历史第19课北魏政治和北方民族大交融检测题 选择题 1.成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与下列哪次战役有关(　　) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 2．少数民族政权进入中原，都会面临如何处置游牧民族和农耕民族两种不同文化的冲突的难题。北魏孝文帝解决这道难题的方式是(　　) A．以胡治汉 B．胡汉分治 C．胡汉交融 D．胡汉对立 3．下面为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权的建立者是(　　) A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氐族 D．羌族 4.中国古代,“衣服有制”。正朔服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰,往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点( 　) A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝 5.下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究 ( ) 民族交融 B.江南开发 C.政权并立 D.经济重心南移 6.《魏书》记载:(魏主)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。这里的“北俗之语”是指(　　) A.匈奴语 B.汉语 C.鲜卑语 D.蒙古语 7.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载:“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等),一从正音(汉语)。……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施 (　) A.迁都洛阳 B.改用汉姓 C.改穿汉服 D.学说汉语 8．南北朝时期的一次著名改革实行了严格的汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，通婚姻。这次改革(　　) A．使秦国确立了封建制度 B．为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C．促进了北方民族大交融 D．推动了江南地区的开发 9.下边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果是(　) A.推进大一统格局 B.形成三国鼎立局面 C.加快江南经济开发 D.促进北方民族交融 10.民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力。我国各民族在交往中加深了解,在交流中取长补短,在交融中和谐共赢。下图三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入中原。据此,我们可以得出民族交往、交流和交融在哪一方面的影响 ( ) 生活方式上 B.政治制度上 C.思想文化上 D.民族心理上 11.下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是(　　) ①鲜卑贵族改用汉姓　②鲜卑族改穿汉族服装　③君臣一律用鲜卑语　④鲜卑贵族与汉族贵族通婚 ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12．北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出。下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是(　　) ①胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱　②民族关系趋于缓和　③“胡”“汉”思想感情难以沟通　④汉语成为北方的通用语言 ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深远的社会影响。从社会的发展进程来看，其最主要的影响是(　　) A．提高了军队战斗力 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族交融 14.下列著名战役按照先后顺序排列正确的一项是 (　) ①官渡之战　②巨鹿之战　③淝水之战　④赤壁之战 ①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③①④ 15.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是( 　) A.受到北方其他少数民族的侵扰 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C.扩大鲜卑族的地位和影响 D.接受和学习汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制 二、非选择题 16、马小虎一家打算国庆黄金周去旅游。他们在查阅导游手册时看到了一张某古遗址纪念碑的照片(如图)。马小虎爸爸想了解古时候当地发生过什么大事。马小虎自告奋勇充当解说员。下面一段文字是他的解说词。请你找找看,马小虎哪些地方说错了,并改正过来。 公元 ... ...