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课件网) 让家园更美好 爱护花草树木 花草树木的作用 花草树木为我们人类提供了许多有益的帮助，我们又能为花草树木做些什么呢？ 爱护花草 保护小树 给小树搭支架 浇 花 植 树 快乐的植树节 知道吗？每年3月12日是中国的植树节。 你还有什么护绿的好主意？ 小故事：爱护花草树木 下面小朋友做得对不对？为什么？ 下面小朋友做得对不对，为什么？ 下面小朋友做得对不对，为什么？ 下面小朋友做得对不对，为什么？ 下面小朋友做得对不对，为什么？ 下面小朋友做得对不对，为什么？ 千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。 小花多可爱，请你别伤害。 为了你我的健康，请爱护树木。手下留情，脚下留青。 踩时花溅泪，踏后草揪心———爱护花草。 花草树木的微笑源于你的爱心。 1、花儿拒绝和您握手。 2、芳草青青，踏之何忍。 3、小脚不乱跑，小草微微笑。 4、我们和小树一起成长。 5、你不乱跑，花儿露出了最美的笑容。 6、爱护花草树木，共建美好家园！ 1强 多的 植树歌 春风暖融融, 春雨细蒙蒙 小鸟吱喳叫,如 蜜蜂绕花丛。 我们去植树 大地绿葱葱 爱护花革 人人有 踏入想一想 草也在长 THINK IT OVER WHILE STEPPING IN BECAUSE THE YOUNG LEAVES ARE GROWING 0 小草正在睡觉 请不要打扰! Q 止27 家乡的植物 活动目标? 1、认识常见的花草树木，知道他们的基本特征。? 2、初步了解身边的花草树木的生活习性，知道通过查资料等方式了解更多的植物。? 3、初步了解花草树木的本领，能够做个悉心的观察者，感受植物对人们生活的积极作用。? 4、引导学生珍爱生命，热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的意念。活动重点：?让学生了解花草树木的基本特征和作用，引导学生珍爱生命、热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的意念。?? 5、以小组为单位，事先确定要介绍的植物，收集实物或照片，配上文字说明，并了解该种植物的生活习性、特征和功用。?? 活动过程:绿色小使者? 一、情景引入，激发兴趣? 1、今天，老师带来了许多植物朋友的照片?你们想不想认识它们呢？下面，我们就比一比哪组小朋友认识的植物多?快点进入“慧眼识真金”。? 2、观察本组的植物图片，交流讨论。教师出示，学生答。以最快举手为准。点击课件，播放今年植树节那天全民植树的场景，内容可以选择公园、校园、马路两旁等不同的地点。? 提问：这是哪一天？这一天是什么节日？? 大家为什么要在这一天植树呢？看了图片以后，你有什么话想说？? 3、看课件，想想花草树木对人类还有什么好处？??课件上的图片为：? （1）街道两旁绿树成荫，夏天可以乘凉，冬天可以避沙，还能使空气清新。? （2）河堤两旁树木茂密，狂风暴雨来临也不能摧毁? （3）花草树木能使空气清新，还能点缀校园?? (4)花草树木能够改善气候等? 4、课件展示：花草树木与人们衣、食、住、行的关系? 衣：棉花是种出来的，它可以做衣服，棉织品特别环保，爸爸、妈妈都喜欢?给小朋友买全棉的衣服，我们盖的被子等都与植物有关系。桑树的叶子可以喂蚕，蚕丝是很宝贵的??? 食：水果、粮食都是我们人类的必需品，人人离不开它。? 住：房子的建造、家具的打造需要树木，室内的环保需要花木，如：装修后的有毒气体可以用芦荟来吸收，有些花草可以使室内空气清新，还能美花环境。?行：现在使用的乙醇汽油，乙醇是用粮食发酵提取的。? 通过以上事例介绍，使学生真正感到花草树木与人类是密不可分的。?看了这些图片，你想说什么？?活动过程二:护绿很重要? 1、创设情景，教师讲故事：（内容主要是树木被砍伐、花草被摧残方面的。）? 植物对人类的作用真大啊，可是我们生活中还是有破坏绿化的现象，老师在课前进行了一次问卷调查，发现大多数小朋友 ... ...
