教科版（2001）科学六年级上册2.3 拱形的力量（ 课件14张ppt)

第3课时 拱形的力量 第二单元 形状与结构 六年级上册 第二单元 简要回顾前两节课内容： 1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？ （横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关） 2、在做两个实验后，我们发现： 纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加）， 纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。 3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减 少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少 材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度 ，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 探索 探索 探索 这些建筑在形状上有什么共同之处呢？ 研讨 观 察 研讨 观察思考： 1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。 2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？ 研讨 我们看看截取的几个图片，比较一下。 研讨 研讨 研讨 研讨 第二单元　第三课　拱形的力量 教科版科学课六年级上册 研讨 解释西瓜皮拱为什么不挎呢？ 因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。 小结 谢谢！