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课件网) 2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册 20 陀 螺 第2课时 （说）陀螺———（做）陀螺——— （得）陀螺———（斗）陀螺———（悟）陀螺 浏览课文，梳理文章思路。 苦恼 叔 叔 答 应 生 日 送 “我” 陀 螺 高兴 “我” 的 陀 螺 长 得 不 伦 不 类 “我” 的 陀 螺 赢 得 了 胜 利 品读课文 默读课文8-11段。 用上节课学过的方法在体会比较深的地方做批注。 我圈出的词语是（ ），通过（ ）方法我知道它的意思是（ ），作者要表达（ ），我体会到作者的心情（ ） 先在小组内交流，然后再全班交流。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。 “我”的陀螺并没有赢得别人的夸赞，这时“我”的心情又是怎样的呢？ 胆怯 “我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？ 因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 我圈出的词语是（ ），通过（ ）方法我知道它的意思是（ ），作者要表达（ ），我体会到作者的心情（ ） 辉煌 查字典 光辉、荣耀 赢得胜利的喜悦 兴奋、自豪 苦恼 叔 叔 答 应 生 日 送 “我” 陀 螺 高兴 “我” 的 陀 螺 长 得 不 伦 不 类 “我” 的 陀 螺 赢 得 了 胜 利 自豪 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 我圈出的词语是（ ），通过（ ）方法我知道它的意思是（ ），作者要表达（ ），我体会到作者的心情（ ） 不动声色 查字典 很镇定 自己的陀螺很镇定地应对大陀螺的冲击 很开心 奇怪的是，我的陀螺个人小，却顽强得出奇！明明被撞翻到一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 我圈出的词语是（ ），通过（ ）方法我知道它的意思是（ ），作者要表达（ ） ，我体会到作者的心情（ ） 顽强 换词语 坚强 自己的陀螺虽然小， 但是十分顽强，不能被打败 有点为陀螺担心，但是又很激动 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 奇怪的是，我的陀螺个人小，却顽强得出奇！明明被撞翻到一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。 这句话是什么意思？ 这句话是说不能以貌取人，就像海水不能用斗去度量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为，对待别人，仅凭外貌是看不出他真实的实力的。 小结 所以在平常的生活中，我们评价一个人时，不可以只凭外貌来评价。这也是作者从玩“陀螺”中领悟到的。 人不可貌相，海水不可斗量。 拓展延伸 课外阅读：高洪波 《我喜欢你，狐狸》 热衷 陀螺 说陀螺 制作 玩法 赛陀螺 抽陀螺 得陀螺 期待 手舞足蹈 快乐的游戏 深刻的领悟 做陀螺 费尽心思 懊恼 削不出 受挫 斗陀螺 遭到嘲笑 自豪 取得胜利 板书设计 悟陀螺 谢谢！(
课件网) 2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册 激趣导入 童年游戏 第1课时 说说玩陀螺的技巧。 不同时期的陀螺 陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。以前的陀螺多用木头制成，玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使之直立旋转。现代的陀螺经改造多为塑料或铁制，利用发条的弹力旋转。 20 陀 螺 学习活动 ①读一读：读准字音，通读课文。 ②写一写：在有疑问或有体会的地方作上批注，可以是一个词语或者一段话。 shuài chǒu 帅气 自豪 丑小鸭 旋 ... ...
