统编版语文四年级上册第六单元主题阅读 课件(16张PPT)

2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册 1、学习用批注的方法阅读。 2、通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。 课文回顾 18 牛和鹅 对课文内容的疑问。 对课文内容的体会。 18 牛和鹅 对写法的点评。 读了课文后获得的启发。 2 1 3 4 5 6 7 写出了“我们”此时内心的恐惧。 1 2 3 4 5 6 7 写出了在危险状况下最真实的感受。 写出了“我”在慌忙逃窜中的狼狈不堪。 写出了“我”的极度恐慌。 8 9 10 11 12 13 14 15 写出了解除危险之后“我”的轻松心情。 聚焦5-12自然段 对各种心情变化进行批注 勾画人物相关语句 加深对课文理解 18 牛和鹅 如何体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 19 一只窝囊的大老虎 梳理“我”的心情变化过程 01 浏览文章 选择16-19段 02 结合文中描写‘我’动作、语言、神态的语句 03 体会“我”的心情，为什么会有那样的变化 04 做陀螺 盼陀螺 得陀螺 陀螺亮相 斗陀螺 懊恼 渴望 兴奋 尴尬 欢乐自豪 提取文中关键词去体会作者的心情，并结合自己的生活实际进行批注。 20 陀螺 我们读书时，可以从以下角度在文章旁边空白处，用简洁的文字做批注。 批注的角度 阅读困惑 阅读见解 阅读收获 …… 方法突破 课文内容体会 写法点评 阅读链接 课堂小结 谢谢！