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课件网) 课堂回顾： 2.我国追求民主的历程？ 1.民主的价值实现需要靠什么？ 3、社会主义民主的本质特征、特点、形式、意义各是什么？ （如何正确认识我国社会主义民主？） 4.人民当家作主的制度保障有哪些？ 教材37页案例，运用你的经验： (1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 他的行为是对的。他懂得正确行使自己的权利（监督权）；他具有较强的民主意识。 作为国家的小主人，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。为什么要参与民主生活呢？该怎样参与民主生活呢？ 第三课 追求民主价值 学 习 目 标 1、知道公民参与民主生活的意义和形式。 2、知道增强公民民主意识的原因和做法。 3、积极参与民主生活，增强民主意识，做有素养的公民。 重点：公民行使民主权利的形式。 难点：公民如何增强民主意识。 高效学习 1、公民行使民主权利的形式有哪些？（怎么做？途径和方式？） 2、增强民主意识的原因是什么？（为什么？） 3、公民参与民主生活的基本要求是什么？（怎么做？） 4、如何增强公民的民主意识（具体措施--怎么做？） 展示内容 展示小组 探究一 1、2、3、4组 探究二 5、6、7、8组 展示要求： ①脱稿展示；声音洪亮、分层次、要点化，简洁清晰。 ②解读教材知识，找到与课本知识的结合点； ③进行知识拓展，解答疑问，总结规律方法； ④非展示同学修改完善探究问题，整理疑问，巩固知识。 风采展示、精彩点评 1、公民行使民主权利的形式有哪些？ （怎么做？途径和方式？） 民主选举、民主决策、民主监督 形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 重要性：是人民实现民主权利的一种重要形式 要求：①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则， ②公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主选举、民主决策、民主监督 1、公民行使民主权利的形式有哪些？ （怎么做？途径和方式？） 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 选 举 选 举 选 举 选 举 县、乡二级人大代表的选举产生； 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表逐级选举产生 等额选举 候选人名额 差额选举 应选人名额 重要性：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度… 专家咨询 制度 社情 民意 反映 制度 重大 事项 社会 公示 制度 社会 听证 制度 没有落实，再好的政策也是一纸空文 ———教育部新闻发言人续梅 思考：可以通过什么方式让公民督促政策是否落实，落实得好坏？ 加 强 监 督 重要性：是公民行使监督权的具体体现。 作用：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 一、行使民主权利 民主选举 民主决策 民主监督 人民实现民主权利的一种重要形式 保障人民利益得到充分实现的有效方式 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现 小结： 二、增强民主意识 、民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 、一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 、一个国家拥有什么素养的公民，就有什么样的未来。 、增强公民民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 2、增强公民民主意识的原因是什么？（为什么？） (1)要有社会责任感和主人翁意识; (2)以理性、公正、客观的态度全 ... ...
