7.C 8.D 9.D 10.D 11.D 12.D 13A 26.(14分) (1). II(2). 2NaHCO, A CO3+H2O+CO2f, CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 3). D (4) NaHCO3(5).HCO3+Ca2++ OH-=Caco3+H2O(6).Na2CO3(7).取少量上层 清液于试管中,加入适量氯化钙溶液,振荡,若有白色沉淀生成,则证明溶液中含有CO3 27.(16分) (1)反应物的总能量生成物的总能量无降低不变反应物的总能量与生 成物的总能量不变,则它们的差值也是一个定值。(2)-198 (3)S(S)+O2(g)=So2(g) AH=-296kj/mol 2So2(g)+O2()=2SO3(g) AH=-198 kj/mol △H=(296×3)+(-198×3/2)=1185kj/mo 28.(16分 (1)C+CuO CuCO↑ (2)等于△H1△H2+-(△H3+△H4) (3)CH3OH(1)+-O2(g)==CO2(g)+2H2(1)△H=72576 kJ mol1 (4).80 k].mol-1 (5)203(g )===302(g)AH=.285 kJ mol-1 29.(12分) (1).过滤(2)Mg(OH)2+2H+=Mg2++2Ho(3)MgCl2(熔融)电解Mg+Cl2↑ (4)b(5).2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O 4关于点电荷,以下说法正确的是( A.足够小的电荷就是点电荷 B.带电球体,不论在何种情况下均可看成点电荷 C.体积大的带电体肯定不能看成点电荷 D.如果带电体本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电 【答案】D【解析】试题分柝当电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略 电荷量对原来的电场不会产生影响的时候,该电荷就可以看做点电荷,根据点电荷的条件分 析可以得岀结论.解:A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就 可以看成是点电荷,并不是足够小的电荷就是点电荷,所以A错误 B、当带电体之间的距离不是很大时,带电球体就不能看作电荷全部集中在球心的点电荷, 因为此时带电体之间的电荷会影响电荷的分布,所以B错误 C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,所 以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷,所以C错误 D、当两个带电体的形状大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点 电荷,所以D正确 故选D.点评本题是基础的题目,考査的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注 意多积累 15.两个相同的金属小球(均可看做点电荷),原来所带的电荷量分别为+5q和-q,相互间的 库仑力大小为F.现将它们相接触,再分别放回原处,则两金属小球间的库仑力大小变为 A. 9F B F C.4F/5D.F/5 【答案】C【解析】试题分析:根据库仑定律则F=kq 接触后放回原位,则接触时先 中和,后平均分配,此刻两球电量分别为+2q,所以F秋=k22,所以此刻库仑力为C眉山实验高级中学2019级9月月考 A T GCIT AGAGGCGGAT T AC T ACGATCICCGCCTAAT 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 选择题:本题 题,每小题6分。在每小题给出的四个选项 项 题目要求的 基因片段在转录时 a链作为模板合成信使 列关于生物变异的叙述,正确的是( 若1处的碱基对 替换成T∥A,编码的氨基酸序列不变 生物发生的基因突变都可遗传 所有生物都可发生基因突变 C.若2处的碱基对 替换成A∥T,编码的氨基酸数目不变 所有生物都可发生染色体变异 所有生物都可发生基因重 D.若在3处插入 碱基对,肽链的最大变化是增加两个氨基酸 普通小麦 秆抗病(TTR)和矮秆易感病(ttr) 种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体 下列变异与诱变育种原 实验小组利用不同的方法进 实 卜祖父色盲 色盲 B组 杂种红果番茄的后代出现黄果番茄 P高秆抗病x矮秆易感病P高秆抗病×矮秆易感病P高秆抗病 种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 F高秆抗病 F1高秆抗病 矮秆抗病Ⅲ 接 米植株变 ⑧选择 花药离体培养 图甲为某动物 生殖细胞的染色体组成示意图 为该细胞的分裂过程中染色体形态、结构和数 F2矮秆抗病I 矮秆抗病Ⅱ 现的示意图是() 关于该实验的说法不正确的是 和C组所运用的育种方法分别是杂交育种和诱变 组和B组都利用杂交的方 矮秆抗病植株可以 组γ射线要处 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
