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课件网) 名言欣赏： 物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。 ———普朗克 电流是看不见摸不着的，那么你是如何知道电路中有电流的？它是否也和水流一样，有强弱之分呢？ 问题思考 第4节 电流的测量 第十五章 电流和电路 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学习目标 1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值. 2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图. 3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数. 怎样表示电流的强弱? 狂风暴雨 淅淅沥沥的小雨 目标导学一：电流的强弱 闪电的光亮 街上彩灯的闪亮 讨论：自然界中强与弱是普遍存在的，大雨与小雨，强光与弱光，那么水流的强弱如何表示呢？ 讨论：自然界中强与弱是普遍存在的，大雨与小雨，强光与弱光，那么水流的强弱如何表示呢？ （1）水流的强弱可以用相同时间通过管道横截面的水量来表示，通过的水量越多，水流越大. （2）还可以用相同的水量流过管道横截面的时间来表示，用的时间越短，水流就越大，例如：接满一脸盆水时，水流越大，时间就越短. 比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发光情况。 电源 较亮 较暗 现象： 电池越多,电灯越亮 说明： 电流也有强弱之分 水分子定向移动形成水流，电荷定向移动形成电流，与水流类比，怎样表示电流强弱呢？ （1）可以用相同的时间内通过导体横截面的电荷多少表示.相同时间内通过的电荷数越多，电流就越强. （2）可以用通过导体横截面的电荷数相同时所用时间长短表示.时间越短，电流越大. 电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号 I 2、单位：安培，符号 A 毫安(mA)、微安（?A） 3、换算关系： 1A＝103 mA 1mA＝103 ?A 1A=106 ?A 安培（1775-1836） 安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 人体对电的感觉 电流/mA 交流电（如家庭电路） 直流电（如电池 ） 0.6～1.5 手轻微颤抖 无感觉 2～3 手指强烈颤抖 无感觉 5～7 手部痉挛 感觉痒热 8～10 难于摆脱电极，能摆脱手指剧痛 热感觉增强 20～25 手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难 热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩 50～80 呼吸麻痹，心房震颤 强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛，呼吸困难 90～100 呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹 呼吸麻痹 300～ 呼吸心脏麻痹，肌体组织遭到电流的热破坏 手机：待机15~50mA、 电冰箱 1A 电子表 1.5~2 μA 立式空调 5A 电饭煲 3.2~4.5A 高压输电 200A （电流表又叫安培表） 用什么来测量电流的大小？ 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 1.电流表：测量电流的仪器。 目标导学二：电流的测量 使用前观察 ⑴量程 0~0.6A 0~3A ⑵分度值 0.02A 0.1A ⑶指针是否对零 请读出下列电流表的示数。 0.58 A 1.4 A ⑴、电流表必须串联在被测电路中 电流表的使用规则 ⑵、使电流从电流表的“＋”接线柱流入, 从“－”接线柱流出， 否则指针会反转。 ⑶、正确选择量程,先用大量程试触 ⑷、绝对不允许把电流表直接连到电源两极，会造成短路 电流表相当于一根导线 拓展与发现 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 试触法选量程 下面电流表的接法有无错误? 思考： 导线与电流表的正负接线柱接反了。 电流表的指针反转了。 把两根导线与电流表连接的 ... ...
