5.3 善用法律30张PPT+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 5.3《善用法律》教学设计 课题 善用法律 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八 学习目标 情感、态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争 重点 青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争 难点 青少年为什么要同违法犯罪作斗争 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习小测，温故知新 时政链接：讨债不成欲轻生思考：该女子可以通过哪些手段和途径依法维权呢？我们要善于运用法律保护自己，引出课题《善用法律》 学生观看并回答 通过视频歌导入，激发学生学习的兴趣。 小组讨论： 小组讨论： 潘某还可以通过哪些手段和途径依法维权呢？ 二、寻求国家的法律救济 播放视频一根头发引发的诉讼：面条吃出头发获赔1016元从这个案件中可以看出，什么是诉讼？诉讼具有怎样的特点？得出结论：诉讼方式如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法利益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。从诉讼的含义和作用分别对诉讼进行讲解展示诉讼的分类小结：拓展；播放视频强制报告制度2020年5月，最高检、国监委、教育部、公安部、民政部、司法部、国家卫健委、团中央、全国妇联共同下发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见》，规定发现侵害未成年人案件必须强制向公安机关报告。二、有勇有谋，应对违法犯罪教科书式自救：你把我绑架 我把你聊哭议一议：从这一案件中，你得出怎样的启示？教师总结：同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活的做法，注意自我保护，避免不必要的牺牲。思考：总结归纳青少年为什么要有勇有谋，见义智为？总结：青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因有勇：同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。有谋：体力不具优势；心智尚未成熟；如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪思考：同违法犯罪作斗争，有哪些行之有效的好方法？小结：虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助；保护好作案现场等。实践活动：编写应对违法犯罪分子的顺口溜小组活动：仿照“遇事一定要冷静，保全自己真聪明。歹徒相貌记心中，时刻不忘“110”编写同违法犯罪作斗争的方法的顺口溜。思考：当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们应该怎么做？（怎样同违法犯罪行为作斗争？）（1）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到直觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。巩固提升：通过多种途径搜集有关法律援助的案例，分析讨论，在生活中遇到问题，应该怎样采取合理的方式保护自己。 学生齐读学习目标学生自主思考并划出答案学生阅读教材思考并回答学生思考问题学生进行小组讨论，组 ... ...