课件编号7980250

苏科版数学八年级上册第4章实数章末重难点题型(举一反三)(原卷版+解析版)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中学案 查看:15次 大小:930288Byte 来源:二一课件通
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    实数章末重难点题型汇编【举一反三】 【苏科版】 【考点1 无理数的概念】 【方法点拨】无限不循环小数又叫做无理数。在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一实质,归纳起来有三类: (1)开方开不尽的数,如等; (2)有特定意义的数,如圆周率,或化简后含有π的数,如等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; 【例1】(2019春?博兴县期中)在3.14、、、、、2π、0.2020020002这六个数中,无理数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据无理数的定义求解即可. 【答案】解:3.14、、、0.2020020002是有理数, 、、2π是无理数,无理数的个数是3, 故选:C. 【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式. 【变式1-1】(2018春?新罗区校级期中)下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③﹣2是4的平方根 ④带根号的数都是无理数.其中正确的说法有(  ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项. 【答案】解:①无限不循环小数都是无理数,故①错误; ②无理数都是无限不循环小数,故②正确; ③﹣2是4的平方根,故③正确; ④带根号的数不一定都是无理数,故④错误; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式. 【变式1-2】(2018秋?东台市期中)下列实数中,、、、、﹣3.14、、、0、0.3232232223…(相邻两个3之间依次增加一个2),无理数的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数的个数. 【答案】解:2,,3, 则无理数有:、、、、0.3232232223…,共5个. 故选:D. 【点睛】本题考查了无理数,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数. 【变式1-3】(2019秋?安宁区校级期中)在下列各数中是无理数的有(  ) 、、、0、﹣π、、3.1415、、2.010101…(相邻两个1之间有1个0). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【答案】解:﹣π、、是无理数, 故选:C. 【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数. 【考点2 无理数的估算】 【方法点拨】无理数的估算,关键掌握二次根式的性质,能对根式进行估算. 【例2】(2018春?巫山县期中)估计的值在(  ) A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间 【分析】直接利用的取值范围进而计算得出答案. 【答案】解:∵34, ∴41<5, ∴的值在2到3之间. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范是解题关键. 【变式2-1】(2019春?北流市期中)设n为正整数,且nn+1,则n的值为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【分析】首先得出,得出的取值范围,即可得出n的值. 【答案】解:∵, ∴, 又∵n为正整数, ∴n=9. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了无理数的估算,熟练掌握二次根式的性质是解答本题的关键. 【变式2-2】(2019春?嘉陵区期中)已知a,b分别是6的整数部分和小数部分,则2a﹣b的值是(  ) A. B.2 C. D.9 【分析】先估算34,然后分别求出a=2, ... ...

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