宝应县2020-2021初二物理教案 主备： 《二、汽化和液化》学习指南（3-3） 班级_____ 姓名 学号 【自主学习】 1、物质由 变为 的现象叫做液化．液化时气体会 。 2．使气体液化的两种方法： 和 。 【课堂导学】 1、〖活动1〗模拟大自然中“雨”的形成 （P36 图2-17） “白气”是水蒸气吗？如不是水蒸气，是什么？它是如何形成的？为什么紧靠壶嘴处没什么“白气”？ 2、〖活动2〗用注射器压缩乙醚的实验。向外拉与向内压各会出现什么现象？这个实验是通过什么方法使气体液化的？（P37 图2-20） 3、会解释常见的液化现象 露、雾 、 壶口“白气” 、冬天说话时呼出“白气” 冰棒周围冒“冷气”、刚从冰箱内取出的饮料瓶外壁会“出汗”、 冬天，戴眼镜的人从室外走进室内，眼镜会模糊 【课堂达标】 等第： 1. 寒冷的冬季，我们坐空调车会发现汽车挡风玻璃上出现“哈气”，关于“哈气”下面说法正确的是 （ ） A．“哈气”出现在挡风玻璃外壁 B．“哈气”的出现是液化现象 C．“哈气”的出现是汽化现象 D．“哈气”的形成要吸收热量 2. 卫生间里洗热水澡，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是 ( ) A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化 C.只有液化 D.只有汽化 3.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 三种气体同时液化，无法分离 《二、汽化和液化》作业纸（3-3） 班级 姓名_____ 学号 等第_____ 1. 100℃的水蒸气通过100℃的水，水蒸气和水将（ ） A. 水蒸气会减 B. 水会减少 C. 水和水蒸气的多少都不发生变化 D. 无法判断 2.用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为 （ ） A．纸的散热性能很好 B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点 D．水的沸点不变且低于纸的着火点 3.由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水．如图是实验室制取蒸馏水的装置．在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有_____和_____。同时发现从冷凝管进水口进去的是冷水，从冷凝器出水口出来的水温升高了，这个实验说明了水蒸气液化时要 热量。 4．下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫作干湿泡温度计。它由两个相同的温度计并列组成，一支用于测量气温，称为干泡温度计；另一支在玻璃泡处用纱布包住。纱布下端浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计。 （1）干泡温度计的示数为10℃，表示当时的气温_____10℃（＞/＝/＜）。一般情况下，湿泡温度计的示数_____（＞/＝/＜）干泡温度计的示数，原因是_____。干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越_____（大/小） （2）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是_____。 5.如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 （1）实验器材有：铁架台（铁夹、铁圈）、石棉网、_____、烧瓶（开水）、火柴、_____。 （2）组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定_____，放上石棉网；再将烧瓶用铁夹固定． （3）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热．（切勿碰翻烧杯，小心烫伤）观察到液态的水变成_____从烧瓶口冒出时生成的白雾。 （4）往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现_____，握金属盘手的感觉是_____。 （5）加热时烧瓶里的水发生的物态变化是_____，金属盘底部出 ... ...
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