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课件网) 光的折射 第四节 学习目标 观察演示实验，了解光的折射现象。 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 通过探究实验，归纳光的折射特点。 1. 2. 3. 光从一种介质斜射入另一种介质，情况会怎样呢？ 目标1 了解光的折射现象 i γ A O B N N' 空气 水 入射光线 AO 折射光线 OB 法线 NN' 入射角 折射角 ∠i ∠γ 目标1 了解光的折射现象 任 务： 小组代表展示学案上的记录结果并总结光折射时的特点 利用小型光具盘进行实验探究，完成学案 方 法： 小组合作完成 检 测 时 间： 10 分钟 与评价： 切勿将光束射入眼睛 目标2 探究光的折射特点 光的折射 折射光线、入射光线、法线都在同一平面内吗？是（ ）否（ ） 折射光线、入射光线分居在法线两侧吗？ 是（ ）否（ ） 一、光从空气斜射入水或玻璃（至少改变三次入射光方向） 1、折射光线_____（选填“靠近”或“远离”）法线偏折； 折射角_____（选填“大于”或“小于”）入射角。 2、入射角增大时，折射角_____（选填“增大”或“减小”） 二、光从水或玻璃斜射入空气（至少改变三次入射光方向） 1、折射光线_____（选填“靠近”或“远离”）法线偏折； 折射角_____（选填“大于”或“小于”）入射角。 2、入射角增大时，折射角_____（选填“增大”或“减小”） 实验中，你发现光在折射时还具有什么特点？ 光的折射 折射光线、入射光线、法线都在同一平面内吗？是（ ）否（ ） 折射光线、入射光线分居在法线两侧吗？ 是（ ）否（ ） 一、光从空气斜射入水或玻璃（至少改变三次入射光方向） 1、折射光线_____（选填“靠近”或“远离”）法线偏折； 折射角_____（选填“大于”或“小于”）入射角。 2、入射角增大时，折射角_____（选填“增大”或“减小”） 二、光从水或玻璃斜射入空气（至少改变三次入射光方向） 1、折射光线_____（选填“靠近”或“远离”）法线偏折； 折射角_____（选填“大于”或“小于”）入射角。 2、入射角增大时，折射角_____（选填“增大”或“减小”） 实验中，你发现光在折射时还具有什么特点？ 折射光线与入射光线、法线在同一平面 当光从空气斜射入水或其他介质中时， 折射角小于入射角 三线共面 两线分居 两角关系 光路可逆 当入射角增大，折射角也增大 光垂直射向界面时,传播方向不改变 当光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射角大于入射角 光的折射特点 折射光线和入射光线分居法线两侧 目标2 探究光的折射特点 折射光线与入射光线、法线在同一平面 当光从空气斜射入水或其他介质中时， 折射角小于入射角 三线共面 两线分居 两角关系 光路可逆 当光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射角大于入射角 折射光线和入射光线分居法线两侧 目标2 探究光的折射特点 空气角大 你增我增 垂直不变 光垂直射向界面时,传播方向不改变 当入射角增大，折射角也增大 光的折射特点 你增我增 空气角大 三线共面 两线分居 光路可逆 目标2 探究光的折射特点 垂直不变 光的折射特点（记忆口诀） 当堂反馈 空气 水 空气 水 目标2 探究光的折射特点 空气 水 空气 水 当堂反馈 目标2 探究光的折射特点 目标3 解释生活中的折射现象 空气 水 当堂反馈 空气 水 s s' 目标3 解释生活中的折射现象 当堂反馈 空气 水 s s' 目标3 解释生活中的折射现象 当堂反馈 目标3 解释生活中的折射现象 你认为水的实际深度比你看到的深？还是浅？ 深 浅 魔术揭秘 目标3 解释生活中的折射现象 目标3 解释生活中的折射现象 空气 水 s s' 空气 水 s s' 大自然中的折射现象 彩虹 目标3 解释生活中的折射现象 目标3 解释生活中的折射现象 大自然中的折射现象 海市蜃楼 目标3 解释生活中的折射现象 花朵以芬芳熏香了空气，意大 ... ...
