中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 基础巩固练 1.官渡之战前,盘踞在黄河以北地区的军阀是( ) A.曹操 B.刘备 C.袁绍 D.孙权 2.官渡之战中,袁绍拥兵十万,战马万匹,兵力上占有绝对优势。但曹操能大获全胜,你认为曹操获胜的主要原因是( ) A.采取了正确的战术 B.军事力量的强大 C.得到人民的支持 D.袁绍刚愎自用 3.(2020山西吕梁期末)河南省文物局2009年12月27日对外公布,魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现。如果你想了解曹操,应查阅的历史时期是( ) A.三国 B.魏晋 C.东汉 D.西汉 4.唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是( ) A.曹操 B.周瑜 C.诸葛亮 D.孙权 5.赤壁之战发生于208年,这一时间还可表述为( ) A.2世纪初期 B.2世纪末期 C.3世纪初期 D.3世纪末期 6.(2020山东潍坊月考)2019年4月7日,浙江水泥工在金华佛塔下发现地宫,有位专家听闻老金华人对这座塔的叙述说是和孙权有关,其实这样的说法也并非是空穴来风,三国时佛教恰巧是处于刚开始发展时期。魏蜀吴时期,天竺、安息、康居国的昙谛、康僧铠等人都曾来到这里传播佛教,三国鼎立局面形成的标志是( ) A.曹操接汉献帝到许,“挟天子以令诸侯” B.官渡之战结束后 C.赤壁之战曹操战败 D.魏、蜀、吴三个政权的建立 7.据下图“三国鼎立形势图”,填出英文字母所示的政权名称及建立者。 (1)A名称:_____；建立者:_____ (2)B名称:_____；建立者:_____ (3)C名称:_____；建立者:_____ 能力提升练 8.(2020广东盐田测试)小明同学学完《三国鼎立》一课后,对曹操这个人物非常感兴趣。他根据所学制作了一张知识卡片(如图)。卡片中有一处内容不符合史实,请你指出( ) 曹操的相关史实 ①“挟天子以令诸侯”,取得政治上的主动 ②重视农业生产,实行屯田 …… ③与孙刘联军在赤壁展开激战 ④废汉献帝,建立魏国 A.① B.② C.③ D.④ 9.赤壁之战和官渡之战的相同点是( ) ①都发生在三国时期 ②都有孙权参加 ③都采用了火攻 ④都是以少胜多 ⑤都是军阀之间的斗争 A.①③⑤ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ 10.历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的是( ) A.官渡之战中曹操战败逃往北方 B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操 C.曹操建立魏国 D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮 11.(2020河南开封月考)有人为曹操翻案时说:“如果说曹操篡汉是为汉贼,岂不是儿子产生老子? 这里“儿子产生老子”的含义是( ) A.曹不废汉自立使曹操背受骂名 B.曹废汉自立是从曹操开始的 C.曹操废汉自立是从曹丕开始的 D.曹操废汉自立使曹不背受骂名 12.《三国志》中说:诸葛亮在临死前,吩咐在他下葬时只需要挖洞一个,棺木能够放进去便足够,自己则穿着平常的服装即可,不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮( ) A.赏罚分明,突出法制 B.为国捐躯,忠心耿耿 C.生活腐化,挥霍一空 D.为官清廉,严于律己 13.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中④处是( ) A.曹魏的建立 B.蜀汉的建立 C.吴国的建立 D.刘备称帝 14.(2020贵州南明期末)孙权称帝后大力开发江东,造船业发达,发展海外贸易。230年孙权派卫温率船队到达夷洲,这次航行的意义是( ) A.加强了中国与朝鲜的联系 B.加强了大陆与台湾的联系 C.加强了中国与日本的联系 D.加强了中国与中南半岛的联系 15.有人说,“三国分立”中孕育着统一的要素,下列历史事实中,不能够从“生产力”发展的角度来佐证“三国分立”中孕育着统一的是( ) A.曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产 B.曹魏重视农业生产,大力兴修水利,北方的生产得到恢复和发展 C ... ...
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