(
课件网) 第二节 内能 第十三章 内能 2020年秋人教版九年级全册物理 嫦娥二号发射、进入月球轨道三次制动，依靠什么能量做动力呢? 导入新课 “热”是一种能量吗？ 它能做功吗？ 自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。 观察思考 学习目标 1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。 2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。 3.知道做功可以改变物体的内能。 4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。 学习目标 分子和足球是否有相似之处？ 宏观物体运动时具有动能，那么微观物体，例如分子运动时具有什么能呢？ 定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，因此具有分子动能。 1. 分子具有动能和势能 课堂活动 一，内 能 （1）燃气为什么有这么大的能量呢？ （2）这种能量有什么特点？ （3）它与前面学习的机械能有何不同呢？ 靠的是燃料燃烧产生高温高压的燃气推动火箭做功，把卫星送上月球. 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，因此具有分子动能，分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大. 运动的分子具有动能，那么它的动能大小与什么因素有关？ 温度 分子动能 分子运动的快慢 分子和弹簧是否有相似之处？ 弹簧发生弹性形变时具有弹性势能，而分子间也有类似于弹簧发生弹性形变时的相互作用力，因此分子间也有势能。 定义：分子间存在相互作用的引力和斥力，因此具有分子势能。 构成物体的所有分子，其分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 即：内能=分子动能+分子势能 单位：焦耳（J）。 2. 物体的内能 几点注意： （1）内能指的是物体的内能，不是个别分子或少数分子的能量。 （2）一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）内能的大小具有不可测量性。 温度 分子动能 分子势能 分子势能 分子无规则运动的剧烈程度 体积和状态 物质的种类 质量 分子间的作用力 分子间的距离 构成物体的所有分子，其分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 分子动能和分子势能 分子个数 3. 影响内能大小的因素 4.内能和机械能的区别 内能 机械能 概念 构成物体的所有分子，其分子动能与分子势能的总和 整个物体所具有的动能和势能的总和 影响因素 物体的温度、体积、质量、状态、材料 物体的质量、速度、高度（弹性形变量） 研究对象 微观世界的大量分子 宏观世界的所有物体 存在条件 永远存在 运动、在高处或发生弹性形变 区别 ①物体的内能与运动状态、所处高度无关，一切物体在任何条件下都具有内能，但机械能可能为0；②具有机械能的物体同时具有内能，但是具有内能的物体不一定同时具有机械能③内能改变时机械能不一定会改变，同时机械能改变时内能也不一定会改变。 例1.下列有关物体内能的说法中，正确的是（ ） A.0℃的物体没有内能 B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能 C.内能是物体具有的动能和势能的总和 D.一切物体都有内能 D 例2.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A.物体的质量越大，内能越小 B.物体举得越高，内能越大 C.物体运动得越快，内能越大 D.物体温度越高，内能越大 D 例3.辨析题 甲说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的. ”乙说：“不对，它们的内能是不一样的. ”你认为哪种说法对？ 说出你的理由。 答：甲说得对。因为温度和质量相同的水和冰，一个是液态，一个是固态，状态不一样。体积也不一样，所以它们的内能不一样。 例4.下列关于内能和机械能的说法中正确的是（ ） A.高温物体不一定比低温物体的内能大 B.物体的运动速度越大，具有的内能越大 C.静止的 ... ...
