中小学教育资源及组卷应用平台 《日月潭》第1课时 同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、看拼音，写词语。 mínɡ shènɡ zhōnɡ yānɡ ɡǔ jì huá lì zhǎn xiàn pī shànɡ 二、比一比，给以下生字组词。 华（ ） 名（ ） 胜（ ） 毕（ ） 各（ ） 姓（ ） 史（ ） 现（ ） 披（ ） 央（ ） 观（ ） 坡（ ） 三、根据课文内容填空。 1. 日月潭是我国（ ）最大的一个湖。它在台湾中部的山区。那里（ ），树木茂盛，周围有许多（ ）。 2. 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个（ ），把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。 参考答案 一、名胜 中央 古迹 华丽 展现 披上 二、华（中华） 名（名字） 胜（胜利） 毕（毕业） 各（各位） 姓（姓氏） 史（历史） 现（现在） 披（披风） 央（中央） 观（观众） 坡（山坡） 三、1.台湾地区 群山环绕 名胜古迹 2.美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第十课 日月潭 语文统编版 二年级上 第1课时 新知导入 1.认识15个生字，会写9个生字。 2.积累“名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。 3.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。 学 习 目 标 初读课文 带着以下问题，听录音朗读课文。 1 圈出本课生字，努力读准字音、读通句子。 2 说一说日月潭的形状和名字由来。 3 想一想，这篇课文主要讲了什么内容？ 字词园地 会认字 潭 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 华 纱 童 境 引 客 tán hú rào mào shènɡ wéi shènɡ yānɡ dǎo huá shā tónɡ jìnɡ yǐn kè 字词园地 会组词 日月潭 湖水 环绕 周围 名胜古迹 中央 光华岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 字词园地 多音字 倒 dǎo （跌倒）dào （倒退） 薄 bó （刻薄） bò （薄荷） báo（薄饼） 字词园地 识字技巧 名（名字） 各（各地） 华（华丽） 毕（毕业） 胜（胜利） 姓（姓名） 比 一 比 现（现在） 观（观众） 央（中央） 史（历史） 字词园地 词语理解 环绕： 茂盛： 名胜古迹： 围在周围。 造句：清澈见底的小河环绕着这个宁静祥和的小村庄。 形容植物生长得多而茁壮。 造句：原始森林的树木生长得非常茂盛。 有古迹或优美风景的著名的地方。 造句：我的家乡有许多名胜古迹，是旅游胜地。 字词园地 词语理解 隐隐约约： 清晰： 展现： 模模糊糊，看不清。 造句：薄雾中隐隐约约可以看见几个人影。 清楚明晰。 造句：大雨过后，晴空万里，远处的景物清晰可见。 展示、明显表现出来的意思。 造句：姐姐越来越展现出具有唱歌的天赋。 字词园地 造句：妹妹会写自己的名字。 名字 名声 报名 名 mínɡ 胜利 胜出 名胜 胜 shèng 会写字 部首：夕 结构: 上下 造句：二年一班取得比赛的胜利。 部首：月 结构:左右 字词园地 造句：我在沙滩上留下许多足迹。 痕迹 足迹 奇迹 迹 jì 中央 央求 央告 央 yāng 会写字 部首：辶 结构: 半包围 造句：湖的中央有一座小岛。 部首：丨 结构:独体 字词园地 造句：春天是一幅美丽的画卷。 美丽 秀丽 壮丽 丽 lì 中华 华丽 年华 华 huá 会写字 部首：一 结构: 上下 造句：她穿着一套华丽的礼服。 部首：十 结构:上下 字词园地 造句：学校各班展开了辩论比赛。 展现 展开 发展 展 zhǎn 现在 现金 发现 现 xiàn 会写字 部首：尸 结构: 半包围 造句：小偷发现房间的门没锁。 部首：王 结构:左右 初读课文 日月潭是我国台湾地区最大的一个湖。它在台湾中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有 ... ...
