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课件网) 第3节 平面镜成像 小品欣赏 欣赏刘全利、刘全和表演的《照镜子》 片断 请同学们看看，我和这位同学能 不能表演这个小品？为什么？ 平 面 镜 1.平面镜的表面是平的 2.从平面镜中能看到物体的像 学习目标 （1） 通过探究，知道平面镜成像的特点。 （2）能举例说明日常生活中平面镜成像的现象。 （3）了解平面镜成虚像的含义。 学生活动：感悟虚像 1、请同学们用自己手中的平面镜来观察自己或周围的同学。 平面镜成的像不是真实存在的，是不能用光屏承接的 学生活动：感悟虚像 虚像：能被人看见，但不能在 光屏上呈现的像叫做虚像。 水中倒影 啊哦 嗨！大家好，我是唐仔。 平面镜后面真的有个唐老鸭吗？ 这是为什么呢？ 光屏 （白纸） 哇塞！ 唐 老 鸭 和 米 老 鼠 设计实验 1、平面镜成像时有什么特点呢？怎样设计实验？ 2、通过唐老鸭与米老鼠的故事，你有什么启示呢？ 问题思考： 看一看手边的器材： 一块玻璃板； 一把刻度尺； 一张方格纸 两只完全相同的蜡烛； 它们都有什么用途呢？ 动手实验，你我参与 为什么用玻璃板做实验？ 想一想 玻璃板可以成像，我们还可以透过玻璃板看到它后面的东西，以便找到虚像的位置。 实验中应收集哪些信息或数据？怎样获得？每一步都应明确目的，要观察什么？或要记录什么？将实验中的数据记录在课本中的表格中，如认为表格中的项目不全，可自己添加。 温馨提示 探 究 平 面 镜 成 像 的 特 点 探究平面镜成像的特点 ①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是 ②使用两只完全一样的蜡烛是为了 便于确定虚像的位置 比较像与物体的大小关系 ③刻度尺的作用是便于比较像与物 的 关系。 到平面镜的距离 玻璃板虽然边缘已经打磨光滑，但是也要轻拿轻放。 实验做完后，要及时熄灭蜡烛。 注 意 等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。 方 法 实验次数 蜡烛到镜面的距离/cm 蜡烛额像到镜面的距离/cm 蜡烛的像与物体的大小关系 1 5cm 5cm 等大 2 10cm 10cm 等大 3 12cm 12cm 等大 数据归纳 平面镜成像的特点 平面镜所成的像是虚像， 像的大小与物体的大小相等， 像和物到平面镜的距离相等， 像与物对镜面是对称的。 我来归纳： 生活中的对称美 身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处，他在镜中的像的高度是_____米，像和平面镜相距___米，若他向平面镜移1米，则他和像的距离是___米。 1.6 3 4 牛刀小试： 一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将（ ） A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近 D 物体在平面镜中的像的大小取决于：(? ) A．物体到平面镜的距离 B．物体的大小 C．平面镜的大小 D．像到平面镜的距离 ? B 谢 谢 ... ...
