课件编号7991567

新人教版高中化学选修5第四章第二节 糖类(50张PPT)

日期:2024-05-18 科目:化学 类型:高中课件 查看:67次 大小:1290240Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人类为了维持生命与健康,除了阳光和空气外,必须摄取的食物有:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。 人类为了维持生命与健康,必须摄取的食物有哪些? 化合物 占人体质量的百分数/% 化合物 占人体质量的百分数/% 蛋白质 脂肪 糖类 15~18 10~15 1~`2 无机盐 水 其他 3~4 55~67 1 第二节 糖类 1.糖类的概念   具有_____结构、_____结构或能够水解生成_____、_____的物质称为糖类。   说明:(1)糖类不都是甜的。我们食用的蔗糖是甜的,它只是糖类中的一种。淀粉、纤维素均不甜,它们属于糖类。有些有甜味的物质,如糖精,不属于糖类。   (2)糖类是由C、H、O三种元素组成的有机化合物,通式为_____。所以糖类又称碳水化合物。实际上这种叫法不科学,在学习中对通式的理解应注意: 多羟基醛 多羟基酮 多羟基醛 多羟基酮 Cn(H2O)m ① 糖分子中的H、O原子并不是结合成水分子形式存在,它只能说明糖类由____、_____、_____三种元素组成。   ②此通式适用于大多数糖类化合物,而对少数糖类物质不适合,如鼠李糖化学式为_____。有些符合此通式的物质并不是糖类,如_____,_____,_____等。 C H O C6H12O5 甲醛 CH2O , 乙酸 C2H4O2 乳酸 C3H6O3 随着科学的发展,现在发现碳水化合物的名称没有正确反映糖类的组成和结构特征,所以碳水化合物这个名称虽依然沿用,但已失去原来的意义。 因此将糖类称为碳水化合物是 不科学的 分类: 1). 单糖: 不能水解的多羟基醛、酮。 2). 低聚糖:能水解为2–10个单糖分子的多羟基醛、酮。 3). 多糖:能水解为10个以上单糖分子的多羟基醛、酮。 糖类简介: 单糖(不能水解成更简单的糖)葡萄糖、果糖、半乳糖、山梨糖) ,它们的分子式都为C6H12O6 低聚糖( 1mol 水解产生 2 mol 单糖) (低聚糖)中最重要的是二糖:蔗糖、麦芽糖、纤维二糖和乳糖,它们的分子式都是C12H22O11 多糖( 1 mol 水解产生许多摩单糖)淀粉、纤维素 绿色植物光合作用的产物 2. 组成: 由 C、H、O 元素组成 3. 分类: 以水解状况进行分类 1. 来源: 糖类 _____糖是糖类中最简单的一类糖,它不能水解生成其它糖。葡萄糖和果糖是_____糖中的两种,它们互为_____。 一、葡萄糖 (一)、葡萄糖的物理性质 _____色晶体、熔点为_____℃,有_____味,但甜度_____蔗糖,_____溶于水,_____溶于乙醇,_____溶于乙醚。 单 单 同分异构体 无 146 甜 不如 易 稍 不 ⑴ 葡萄糖的相对分子质量为180,其中含碳40%,氢6.7%,其余是氧。 ⑵ 1 mol 葡萄糖最多可以和 5 mol 醋酸发生酯化(提示:同一个C原子上连接2个羟基不稳定) 实验事实 (二)、葡萄糖的结构 分子式:C6H12O6 根据实验证明,在理论上,1mol葡萄糖和5mol乙酸发生酯化反应,生成1mol五乙酸葡萄糖酯和5mol水。说明分子中有五个醇羟基 (二)、葡萄糖的结构 [实验1] 在洁净的试管中配制 2 mL银氨溶 液,加入1 mL 10%葡萄糖溶液,震荡,热 水浴里加热。 实验设计 结构 性质 决定 体现 现象: 产生银镜 说明: 分子中含有醛基 ⑶ 现代物理方法测定得知: 葡萄糖分子中的碳原子最多与两个碳原子相连。 实验事实 (二)、葡萄糖的结构 葡萄糖 + H2 正己六醇 Ni 加热 葡萄糖分子中六个碳原子为_____结构。 直链 (二)、葡萄糖的结构 ⑴ 葡萄糖的相对分子质量为180,其中含碳40%,氢6.7%,其余是氧。 分子式_____ ⑵ 1 mol 葡萄糖最多可以和 5 mol 醋酸发生酯化(提示:同一个C原子上连接2个羟基不稳定) 说明分子中有_____个醇羟基 ⑶ 现代物理方法测定得知:葡萄糖分子中的碳原子最多与两个碳原子相连。 说明:葡萄糖分子中六个碳原子为_____结构。 葡萄糖具有多羟基醛的结构式为:_____ C6H12O6 五 直链 CH2OH ... ...

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