万以内数的读写及大小比较 【学习目标】 1．会读写万以内的数。 2．会比较万以内数的大小。 【学习重难点】 1．会读写万以内的书。 2．会比较万以内数的大小。 【学习过程】 一、数的读写： 例： 125 读作：一百二十五 1256 读作：一千二百五十六 二百八十 写作：280 三千零五 写作：3005 （一）练一练： 1．写出下列各数 四百六十 写作：（ ） 三百九十 写作：（ ） 一百二十 写作：（ ） 九百三十 写作：（ ） 三千八百 写作：（ ） 七千零一十 写作：（ ） 2．读出下列各数 450 读作：（ ） 289 读作：（ ） 307 读作：（ ） 204 读作：（ ） 2345 读作：（ ） 7089 读作：（ ） 二、比较大小 1．相同数位的比较 234○243 457○754 1478○1500 9800○8900 2．不同数位的比较 1234○234 573○3000 345○1001 7555○999 三、计算 1．整百、整千数的加减法 300+400= 200+200= 300-100= 700+300= 2．几百几十加减几十及几千几百加减几百 120-50= 350+50= 1300-300= 600+20= 【达标检测】 一、填空 1．读数和写数，都要从（ ）位起。 2．一个数千位上是1，个位上是6，这个数是（ ）。 3．在9989和9991中间的数是（ ）。 4．10个一是（ ）。10个（ ）是一百。（ ）个一百是一千。一万里面有（ ）个一千。 5．由9个千、6个一组成的数写作：_____读作：_____ 6．10个一千组成的数 写作：_____ 7．由4个一、6个百、7个千组成的数写作 读作：_____ 8．与1000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 9．在□里填上合适的数。 8□2＜5891 □59＜362 1763＜□963 8□0＞870 10.一个数从右边起，第三位是（ ）位，第五位是（ ）位，千位在第（ ）位上。 11．8041是由（ ）个千，（ ）个十，（ ）个一组成的。 12．6200千位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ），百位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。 13．9805是（ ）位数，最高位是（ ）位。8在（ ）位上。 14．最大的三位数是（ ），比最小的四位数少（ ）。 15．在○里填上＞，＜或= 6090○9060 899○900 4010○4001 628○6280 16．按要求排列下面各数。 9101 9100 9001 9110 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7629 7926 7692 7269 7962 （ ）>（ ）> （ ）> （ ）> （ ） 17．用0、2．8三个数字，可以排出（ ）个不同的三位数，把它们写出来是 ，其中最大的数是_____最小的数是_____。 二、判断题 1．6000里面有60个十。 （ ） 2．个位上的8．十位上的8．百位上的8．千位上的8，意思相同。 （ ） 3．从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020. （ ） 5．一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ） 6．一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ） 三、选项 1．一千零五十写作（ ） A．1500 B．1050 C．1005 一千一百写作（ ） A．1100 B．1010 C．1001） 3．1030读作（ ） A．一千三十 B．一千零三十 C．一零三零 D．一千零三零 四、写出下面各数的近似数 698 （ ） 2956（ ） 3120（ ） 2802（ ） 五、我是计算小能手 300+500= 4000+5000= 800+600= 8000+2000= 70+800= 200+3000= 400+4000= 2300-500= 6000-2000= 5500-5000= 230-60= 1300+700= 400+500-200= 1200-800+600= 50+300-200= 六、解决问题 下面是某小学各年级的人数。 一年级 三年级 五年级 1□5 259 26□ （1）三个年级中，找出人数最多的，在（ ）中画“”，找出人数最少的，在（ ）中画“△”。 一年级（ ） 三年级 （ ） 五年级（ ） （2）五年级最多有（ ）人，最少有（ ）人。 （3）一年级的人数在（ ）人和（ ）人之间。 （4）（ ）年级和（ ）年级的人数差不多。 ... ...
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