告别小时代 迎接中学时代 同学们从画面里看出了什么？ 第一单元 成长的节拍 成长的节拍 第一课 中学时代 第二课 学习新天地 第三课 发现自己 中学序曲 少年有梦 学习伴成长 享受学习 做更好的自己 认识自己 中学序曲 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？ 1 中学时代的重要性 2 中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？（成长的礼物） 3 在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？ 4 5 如何度过中学时代？ “新” 进入初中，对你来说最主要的感受是什么，用一个字来形容？ “新” 同学们认为“新”在哪里？ 中学生不仅在年龄和身体方面发生着改变，而且思想和心智的成长也处于人生的高峰期，中学生有能力胜任更多的学习任务、承担更多的社会责任，同时，家庭、学校、社会对中学生也有更高的期望和要求。 新身份———中学生 新的起点 “新”的人———新老师、新同学、新同桌…… “新”的事———国防教育、丰富多彩的社团…… “新”的物———新的课本、富有挑战的课程…… 新生活带来的新变化和新感受 钱学森的中学时代 钱学森（1911年12月11日-2009年10月31日），出生于上海，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士。在钱学森的努力带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。 钱学森曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12位是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。 阅读教材钱学森老先生的故事，思考为什么中学阶段在我们生命中如此重要？ 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 中学时代为我们的一生奠定重要基础 中学时代的价值和意义 随着身心不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入 随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 我要考到全班前十！ 跳舞比赛要拿一等奖 篮球队比赛的名额 改变 绕口令挑战 那么，同学们成长的礼物是什么？ 新的目标 新的要求 新的机会 新的挑战 新的可能 （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容，越来越上进，敢于表达，超越自我。 新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断自我超越 重塑一个“我” 成长的礼物 付诸的行动 “千里之行，始于足下” 面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力。 为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？ 1 中学时代的重要性 2 中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？（成长的礼物） 3 在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？ 4 5 如何度过中学时代？ 课堂小结 中学序曲 新的起点 新身份：中学生 新生活带来的新变化及新感受 价值和意义 中学时代为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 付诸的行动 珍视当下，把握机遇 从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力 成长的礼物 新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 新的目标和新的要求激发潜能，不断实现自我超越 重塑一个“我” ... ...
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