第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展A卷（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展A卷 （时间：90分钟 满分：100分） 1、选择题（本大题共25小题，共50分） 1．下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的(　　) A．战乱频繁，破坏了社会经济 B．三国鼎立，加剧了国家的分裂 C．破坏了民族关系，不利于民族交融 D．局部统一，为全国统一创造了条件 答案　D 解析　结合所学知识可知， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，政局动荡。魏、蜀、吴三国政权不断消灭割据势力，魏国统一了北方，吴国和蜀国统治着南方。三国鼎立实现了局部统一，有利于社会经济的发展，有利于民族交融，为后来的大一统创造了条件。故D项正确。21·cn·jy·com 2．据史书记载：“吴平之后，帝诏天下罢军役，示海内大安。”文中的“帝”是指(　　) A．司马昭 B．司马炎 C．刘渊 D．符坚 答案　B 解析　根据材料“吴平之后，帝 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)诏天下罢军役，示海内大安”可知，材料反映的是西晋灭吴，统一全国的内容。结合所学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”，280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国，故选B项。 3．下图是西晋末年形势图，这幅图的名称应是(　　) A．西晋短命而亡 B．十六国的建立 C．少数民族内迁 D．匈奴取代西晋 答案　C 解析　根据形势图并不能得出西晋短命而 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)亡，故A项错误；图中内容呈现了西晋末年少数民族分布与流民南迁，并不能体现十六国的建立以及匈奴取代西晋，故B、D两项错误；由图中少数民族分布可知，少数民族迁至内地，故C项正确。2·1·c·n·j·y 4．西晋是中国历史上短暂的大一统王朝，导致西晋短命而亡的原因有(　　) ①统治集团的腐朽　 ②“八王之乱”消耗了西晋国力 ③晋惠帝昏庸　 ④民族压迫政策 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案　D 解析　西晋建立之后统治集团迅速腐化 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，第二代皇帝晋惠帝智力低下且昏庸，源于争夺皇位的“八王之乱”耗尽西晋的国力，再加上对内迁的少数民族实行压迫政策导致他们的反抗，最终西晋短命而亡。①②③④均正确，故选D项。 5．下列一组有关北魏的重大事件，按照发生先后顺序排列，正确的一项是(　　) ①北魏建立　 ②孝文帝推行汉化改革　 ③统一北方 ④迁都洛阳 A．①②③④ B．②③①④ C．①③④② D．②④③① 答案　C 解析　结合所学知识可知，北魏是3 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)86年鲜卑族拓跋珪建立的北方政权；北魏统一北方的时间是439年；迁都洛阳是494年；孝文帝推行汉化改革是在迁都洛阳之后。由此分析①③④②符合题意，故选C项。 6．史料解读是历史学习的基本要求。《资 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施(　　) A．迁都洛阳 B．改用汉姓 C．改穿汉服 D．学说汉语 答案　D 解析　材料“(魏主)今欲断(禁止)诸北语 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”反映的是北魏孝文帝改革的内容之一：学说汉语，A、B、C三项不符合题意，均排除，故选D项。 7．“他在位期间成功地统一了西晋 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜 ... ...