4.2以礼待人 练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.2以礼待人 某学校食堂里，几位男同学大声喧哗，饭菜丢得满桌、满地都是。对此我们应该??????????????①遵守餐饮之礼，提升文明修养???????????? ②尊重别人劳动，节约粮食资源? ③遵守公共秩序，注意生活细节???????????? ④主动行使权利，强调特立独行? A.①②③???????????B.②③④????????????C.①③④????????????D.①②④ 2.教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪?教育。开展文明礼仪教育有助于 ①展现良好的精神风貌?????????????????????②展现国家和民族的良好形象? ③直接提升国家经济实力???????????????????④传播中华文化，展现国家民族精神? A.①②③????????????B.①②④?????????????C.①③④?????????????D.②③④ 3.成语故事“负荆请罪”里蔺相如用谦逊宽容这把钥匙打开了廉颇的心扉，从此“将相和”，两人团结合作，为赵国的稳定作出了重大贡献。这告诉我们，在人际交往中应该 ①严于律己，宽以待人????????????????????②千里之堤，溃于蚁穴???? ③海纳百川，有容乃大????????????????????④知错就改，团结友善? A.①②④???????????B.①②③???????????C.①③④???????????D.②③④ 4.一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。这篇文章使我们懂得①做文明有礼的人，要语言文明、仪表端庄、举止文明??②文明有礼是人立身处世的前提??? ③讲究礼仪可以创造出亿万财富，享用一生????????????④文明有礼促进社会和谐? A.①②③????????????B.①②④???????????C.①③④????????????D.①②③④? 5.中华民族是礼仪之邦；自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为 A.重礼仪是伟大民族精神的核心内容???????B.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生? C.习礼仪有助于提升个人的道德修养???????D.礼仪教育是我国文化建设基础工程 6.“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”文明有礼的重要性体现在：文明有礼 ①是一个人立身处世的前提????????②会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可? ③促进社会和谐??????????????????④体现国家形象? A.①②③????????????B.①③④???????????C.②③④????????????D.①②③④ 7.发布的《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络欺凌行为，占了23.3%。为此，我们应该 A.提高道德修养，学会文明交往????B.增强法律意识，限制言论自由? C.坚决守口如瓶，避免探讨争论????D.坚决以牙还牙，抵制语言欺凌 8.小麦非常讲礼貌，见了老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和他交朋友。这表明?文明有礼??①能解决人与人之间的所有矛盾?②有助于人们友好交往????? ③是沟通人与人之间情感的桥梁?④会使人变得优雅可亲，更加容易赢得他人的尊重与认可? A.①②③??????????B.②③④???????????C.①③④????????????D.①②③④ 9.著名的文学家、戏剧家夏衍临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请。”竟成了夏老临终最后的遗言。以下理解，你不同意 A.“不是叫，是请。”反映夏老平等意识? B.日常交往我们要使用礼貌用语? C.“不是叫，是请。”反映夏老尊重他人? D.“不是叫，是请。”反映夏老宽以待人 10.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语 ... ...