1.1我与社会 练习及答案

中小学教育资源及组卷应用平台 1.1我与社会 一、单项选择 1.在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。这说明（　　） A．个人是社会的有机组成部分 B．个人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．人们在社会交往中形成了各种社会关系 D．人的身份不同，责任也不同 2.每个人周围都有一个“小网”，这些“小网”无限延伸组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这说明（　　） A．个人是社会的有机组成部分 B．我们的社会生活空间不断延展 C．参与社会生活才能确定我们的身份 D．个人与社会相互决定、相互依存 3.本学期，初二学生李明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月30日 今天，我们班取得了校运会4×100米接力第1名的好成绩，同学们都很兴奋。 10月15日 免费日当天，我们走进故宫，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿烂文化。 12月16日 在电视上看到我国成功发射“一箭双星”航天纪实报道，我感到无比骄傲。 李明的日记让我们体会到 ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解 ②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.若干个“我”构成了“我们”，“我”和“我们”休戚相关，下列名言警句与题意蕴含的道理一致的是（　　） A．物格而后知至，知至而后意诚 B．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立 C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 5.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”这反映了个人与社会的关系是（　　） A．社会的发展需要每个人的积极参与 B．个人的生存与发展离不开社会 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．个人远大的理想，是奋斗的动力 6.“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明（　　） ①我们的成长和发展离不开社会 ②很多人为我们的生活和成长承担着责任 ③每个人在社会生活中都扮演着不同的角色 ④只有帮助他人才可以获得他人和社会的肯定 ①③ B．①② C．③④ D．②④ 7.《红楼梦》里有一首很妙的对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。对于世事只有深入地去分析、去探究，才能达到“明”的状态。就像我们了解社会，它是一个漫长的过程。这段话给我们的启示是（　　） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会是险恶的，要小心谨慎 ③我们可以不投身于社会实践，用心琢磨就好 ④人的生存和发展离不开社会 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 8.感受下习主席的生活，下列情境中体现了哪几种社会关系？（　　） ①地缘关系 ②朋友关系 ③业缘关系 ④血缘关系 A．④①② B．②③① C．④③① D．④①③ 9.人民日报载文：“人非独立存在，而是存在于一定的社会中。因此人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。从个人和社会关系看，上述材料说明（　　） ①人总是生活于社会群体之中 ②个人离开社会，照样可以生活 ③社会是个人成长的舞台 ④个人是社会的一分子，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 10.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是（　　） A．独自生活更容易享受人生乐趣 B．人们喜欢在社会群体中生活，亲近社会 C．人们喜欢独处，不喜欢被打扰 D．独处是人之常情 二、阅读材料，回答问题。 11.社会是个多姿多 ... ...