初中物理鲁科版九年级上册第十三章第一节探究电流与电压、电阻的关系练习题 一、单选题 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是 A. 将导线K的a端移至接线柱A B. 将导线M的c端移至接线柱B C. 将导线M的c端移至接线柱D D. 将导线L的b端移至接线柱D 张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是 A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B. 导体a的电阻大于导体b的电阻 C. 当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为 D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为 李华同学为了探究“电流跟电阻的关系”，在如图所示的电路中，将A、B两点间的电阻更换为的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是 A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器向右移动 C. 将滑动变阻器向左移动 D. 适当增加电池的节数 如图所示是探究电流与电阻的关系”的实验电路图，当间的电阻由换成后，闭合开关，接下来正确的实验操作应该是 A. 观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变读取电压数据 B. 观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变读取电压数据 C. 观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变读取电流数据 D. 观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变读取电流数据 物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路如图还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是 A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流产生的热量与电阻的关系 C. 探究电流与电阻关系 D. 探究电流产生的热量与电流的关系 小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”。在实验过程中，当他测量完电阻的相关数据替换上一个的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是 A. 保持变阻器滑片不动 B. 增加电源电压 C. 将变阻器滑片适当向左移动 D. 将变阻器滑片适当向右移动 在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是 A. 将滑动变阻器阻值调至最大 B. 闭合S，记录电流表示数 C. 提高电源电压使电流表示数保持不变 D. 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数 小明同学在探究电阻上电流与电压的关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是 A. 改变干电池的个数 B. 改变电阻的阻值 C. 改变电阻器的滑片 D. 调节学生电源的调压旋钮 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是 A. 实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法” B. 滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变 C. 换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性” D. 经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是 A. 实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格 B. 实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路 C. 在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变 ... ...
