第四单元 活动3 网络班级勤打造 教案

2020-2021学年度（第一学期）颍上县红星镇中心学校 吴亮 活动3 网络班级勤打造 教学目标： 1、知识与技能 熟悉掌握网络班级的创建与日常管理维护，具体为 (1)加入网上班级； (2)发表博客文章 (3)共享精彩舜间 2、过程与方法 (1)通过访问网上校园，欣赏级博客；使用老师分配的账号登录网上班级，并完善个人资料。 (2)发表博客文童千写博客文童，评论他人文章 (3)共享精彩舜间：上传活动视频，欣赏并分享。 3、情感与态度 体验网络班级的学习生活，感受信息时代学习生活的丰富多彩。 教学重点难点：互随着因特网的普及，使用班级博客的热潮也在中小学校园兴起。同学们在班级博客中书写文章，上传活动照片、视频等，记录生活、见证成长，打造出一个个有特色的网络班级。 教学准备：案例的原始素材 活动分折 班级成员登录网上级，可在级博客中书写文章、发表评论、上传视频，共享一个个精彩瞬间。 教学过程 一、加入网上班级 班级博客为老师、家长、同学提供了一个自由开放的信息交流平台，将班集体呈现在网络上，增强同学们的集体荣誉感。 （一）工作坊 A.欣赏班级博客 打开Aschool网上校园，欣赏来自全国各地的级博客，感受网上班级魅力。 1．打开网站启动浏览器，在地址栏中输入“网上校园”网址MWW.aschool.cn，登录到"Aschool网上校园”网站。 2、选择推荐班级 进入网上校园首页后，按图4.3.1所示操作，班级中选择一个感兴趣的班级。 3.欣赏班级博客 进入选择的班级，欣赏该班级博客中的文章、相册等内容，感受网上班级文化。 B.登录班级博客 使用管理员分配的账号登录级博客，进行个人资料和登录密码的修改，并牢记、保护好新密码。 1．登录博客按图4.3.2所示操作，使用老师分配的账号和密码，登录博客. 2，完善个人资料按图4.3.3所示操作，完善个人资料并提交。 3．修改密码 按图4.3.4所示操作,修改登录密码. 二、发表博客文章 在班级博客中发表文章可以展示班级风采阅读其他同学的博文，并发表评论，分享、交流心得。 （一）工作坊 A.分享趣味活动 在级博客中，迸入管理后台，书写博客文童，与级的其他同学分享趣昧活动。1．进入书写页面进入班级博客，选择“管理博客"宀“发表文章"命令，进入“方舟中学八（1）班后台管理"页面。 2．发表博文按图4.3.5所示操作，完成文章的书写并发表。 B.评论班级博文 进入级博客，打开文章列表，查看其他同学发表的文童，并进行客观的评论。 1，查看博文进入班级首页，按图4.3.6所示操作，查看感兴趣的博文。 2．书写评论 欣赏博文后，按图4.3.7所示操作，完成对博文的评论。 3.管理评论 书写博文评论按图4.3.8.所示操作，查看自己发表过的评论，并进行适当管理。 三、共享精彩瞬间 在班级博客中，不仅可以书写博文，还可以上传照片、视频，录下精彩瞬间，既丰富网络班级文化，又轻松分享成长乐趣。 （一）工作坊 A.上传活动视频 在班级博客中，进入管理后台，创建视频分类，再上传级活动视频，完善视频信息。 1．上传视频 进入“后台管理"页面，按图4.3.9所示操作，完成班级活动视频的上传。 2．编辑视频资料 按图4，3．10所示操作，为上传的视频编写备注说明。 B.分享活动视频 在册级博客中，进入级首页，欣赏上传的视频，并复制网址到博客或QQ群中，与他人共享精彩§舜间。 1．欣赏视频进入“班级首页"，欣赏同学上传的视频。 2．分享视频欣赏视频后，按图4.3.11所示操作，复制视频网址，再粘贴到博客或QQ群中，与他人分享。 四、知识库碑 1．沉迷网络的危害因特网对社会进步、经济发展、丰富文化生活等起到了巨大的促进作用。但其负面影响也不容忽视，痴迷网络会出现各种问题。耽误学习自控能力差的同学沉迷于网络游戏中不能自拔，做了网络的“俘虏”，导致成绩一落千丈。危害健康 ... ...