课件编号8010610

浙江省上外附属宏达高级中学2020-2021学年高一10月月考政治(A卷)试题 Word版含答案

日期:2024-04-27 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:42次 大小:248087Byte 来源:二一课件通
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    卷 力 经济的发展,资本主义生 封建社会内 部萌生出来 )资本主义生产关系 须具备两个基本条 要 身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的 当作资 方资产阶级 通过掠夺促使这两个条件形成 ①资本主义的基本矛盾 资料资本主义私人占有之问的矛盾 级的对 ③资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛 本主义 体现,是资本主 矛盾和冲 ④资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义生产的始终,决定着资本主义的 )资本主义基本矛盾的尖锐化 免,资本主义终究要被社会主 任 6分 分 和国的成 年封建专纬 民主的伟大飞跃 束 半殖民地半 会的历史,使中华民族以崭新的姿态 世界民族 和国的成 实现由新民主主义向社会主义的过渡创 提条件,从 根本上改 国社会的发展方向,为 虽、民族复兴展示了美好 道路 3中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命的结束 义革命的开始 华民族站起 切发展进步奠定了基 每点2 分 ①中华人民共和国的成 新民主主义向社会主义的过渡创 中华人民 成立到 渡时期。在过渡 的 农业、对手工业和对资本主 生产资料所有制的社 民 义向 会主义的转变,进 点2分 持 产党的领导下,把马克 本原理与 探 索适合中国国情的社会主 大 义事业的发展 产党不断 族精神增添新的时代内容 会主义建 其他内容围绕党地位和作用 分)我 主义建设的探索过程 然经历了严 我 建设取得了巨大成就 代经济发展奠定了物质基 分)以毛泽东为主要 表 党人,独立探索适 彐国 社 路,为 期开创 国特色社会主义提 论准 验。(2分 我们应辩证地看待这段历史 以史为鉴、更好前宏达高中高一 10 月月考(A 卷)政 治 一、选择题(本题共 32 小题,每小题 2 分,共 64 分,从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项) 1.在古罗马,奴隶主把奴隶当成“会说话的工具”,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、 赠送、买卖甚至杀死的。这表明 ①奴隶主与奴隶是剥削者与被剥削者的关系 ②奴隶主压迫剥削奴隶是社会分工的结果 ③奴隶无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ④奴隶主完全占有奴隶,奴隶没有生产生活资料 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.阶级的形成、国家的产生,社会制度的更替,其根本原因是 A.生产资料私有制的出现 B.社会生产力水平不断提高 C.贫富差距的不断扩大 D.社会生产关系的不断变化 3.从生产工具和牲畜最早归家庭私有扩展到土地也变成家庭私有财产,这标志着私有制的确立。对于私有制,下列说法正确的是 ①私有制是伴随着人类社会同时出现的 ②私有制的产生加剧了贫富之间的分化 ③私有制产生了剥削,是“万恶之源” ④私有制促进了人类社会的发展进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。下列说法符合封建制生产关系特点的是 ①地主占有全部土地和劳动工具 ②地主可以随意买卖、杀害农民 ③农民相比奴隶有一定的人身自由 ④农民可以支配部分劳动成果 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.马克思在《资本论》中指出:“吃穿好一些,待遇高一些,特有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”这说明 ①奴隶和工人都无法改变被剥削的命运 ②奴隶社会和资本主义社会剥削被统治阶级方式相同 ③奴隶与工人都失去完全的自由和人权 ④奴隶社会和资本主义社会反映的阶级本质是一致的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.资本主义生产方式诞生于封建社会的晚期,它带来的先进生产方式和以自由平等思想为基础政的先 进思想都成为了今天社会的文明进步标志。尤其是资本主义经济的大发展,促进了封建制度的瓦解,建 立了资本主义世界市场,使整个世界连为一体。对此认识正确的是 ①资本主义社会推动了社会 ... ...

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