课件编号8011531

3.6 电能 第4课时(课件34页+教案+学案)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中学案 查看:66次 大小:17377945Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 电能 浙教版 初中 新知导入 生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生,例如:电取暖器、 电磁炉、电饭煲。 你知道它们的工作原理吗? 新知讲解 一、常用电热器 1.电流的热效应 电流通过各种导体时,会使导体的温度升高,这种现象叫做电流的热效应。 2.电流热效应的实质 从能量的转化看,电流通过导体发热的过程实质上是电能转化为内能(热能)的过程。 新知讲解 (1)各种各样的电热器都是利用电流的热效应工作的,你能列举出哪些家用电热器? 电熨斗 电热毯 电热壶 电饭煲 思考讨论 另外还有电热水器、电烘箱、热的快、电取暖器等。 新知讲解 2.电流的热效应有什么利和弊? 优点:无污染、热效率高、方便控制和调节温度。 缺点:①在家庭电路中,由于长期的电流热效应,导线外的绝缘层会加速老化,甚至会 烧毁绝缘层而引发火灾; ②同时,由于电流热效应,会影响家电的使用性能和寿命。 那么,电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关呢? 新知讲解 活动 研究电热跟哪些因素有关 1.猜想与假设 (1)可能与导体电阻的大小有关,R越大,Q越大。 (2)可能与电流的大小有关,I 越大,Q越大。 (3)可能与通电时间的长短有关,t 越大,Q越大。 2.实验方法:控制变量法、转化法。 新知讲解 烧瓶与玻璃管相当于液体温度计,只要比较 2 根玻璃管内液面上升的高度,就可以比较出液体温度上升的高低,进而比较 2 根电阻丝放出热量的多少。 研究电热跟哪些因素有关 新知讲解 实验一:研究电阻的大小对产生热量的影响 1. 设计实验 要研究电阻对产生热量多少的影响,应该控制电流和通电时间不变,则可以让两个阻值不同的电阻串联后接入电路。 3. 实验器材 煤油、电阻丝、烧瓶、开关、电流表、滑动变阻器、电源、导线。 新知讲解 2.实验步骤 (1)将 2 根电阻丝串联在电路中,标出 2 根玻璃管内液面的位置(如果是温度记则读出温度计读数)。 R1=5? R2=10? 新知讲解 (2)闭合开关,记下电流表的读数。 (3)经过一段时间后,标出 2 根玻璃管内液面的位置(或温度计读数)。 (4)比较 2 根玻璃管内液面上升的高度(或温度计读数) ,推测得出当电流相等时,电阻与电流产生的热量之间的关系。 新知讲解 3.实验视频 新知讲解 4.实验现象 电阻较大的这边煤油的温度高。 5.实验结论: 在通电电流和通电时间相同的条件下,电阻越大,电流产生的热量越多。 新知讲解 实验二:研究电流大小对产生热量的影响 1.设计实验 要研究电流大小对产生热量的影响,应该控制电阻和通电时间 不变,改变电流的大小。 2.实验步骤 (1)如图所示:将 2 根电阻丝并联在电路中,并各自与一个滑动变阻器串联起来,标出 2 根玻璃管内液面的位置(如果是温度记则读出温度计读数)。 新知讲解 (3)比较 2 根玻璃管内液面上升的高度(或温度计读数) ,推测得出当电阻相等时,电流与产生的热量之间的关系。 A R1=10? R2=10? (2)移动滑动变阻器使R1和R2的电流不同,观察温度计的示数。 经过一段时间后,标出 2 根玻璃管内液面的位置(或温度计读数)。 新知讲解 3.视频:电流大小对产生热量的影响 新知讲解 4.实验现象 电流较大的这边煤油的温度高。 5.实验结论 在电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流通过导体产生的热量越多。 新知讲解 显然,通电的时间越长,电流产生的热量就越多。 1、焦耳定律 进一步的实验可以得出:电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体电阻成正比,与通电时间成正比。 这个规律叫做焦耳定律,它最先是由英国科学家焦耳发现的。 二、焦耳定律 新知讲解 2、公式:Q =I?Rt 电流的单位是安(A),电阻R的单位是欧(?),时间t的单位是秒(s)。 热量Q的单位是焦 ... ...

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