2020年秋统编六年级语文上册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年秋统编六年级语文上册第三单元测试题（含答案） （时间：90分 分值：100分） 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 藻井（zǎo zhǎo） 矫健（jiāo jiǎo） 妃嫔（pín pínɡ） 鏖战犹酣（hān ɡān） 沧海一粟（shù sù） 内廷（tín tínɡ） 二、看拼音，写词语。（10分） tuí bài pā zhe lónɡ tì bié chū xīn cái cí tiě yù hán bái bān jì ɡāo yì chóu 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.《竹节人》围绕“我们全迷上了斗竹节人”展开了描写。（ ） 2.火星表面的颜色会随着季节而产生变化。??????????????????????（ ） 3.科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。???????????????????????????????????????????????（ ） 4.故宫为中国明、清两代的皇宫。（ ） 5.《故宫博物院》的总体结构为：总—分—总。（ ） 四、选择下列正确答案填在括号里。（10分） 1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。 A. 疙瘩　疲倦　冰棍　呆头呆脑 B. 因素 考察　系列　心满意足 C. 测试　检测　陨石　轻手轻脚 D. 垛脚　沮丧　嵌入 迥然不同 2.下列词语与意思不对应的一项是（ ） A.独创一格，与众不同。（别出心裁） B.想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。（弄巧成拙） C.形容贪婪而凶狠地注视。（虎视眈眈） D.形容脚步迈得大，走得快。（健步如飞） 3.下面句子所运用的修辞手法错误的是（ ）。 A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（比喻） B.咦，看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。(反问) C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（拟人） D.大虫见掀他不着，吼一声，顿觉半天里起了个霹雳，震得那山冈也动。（夸张） 4.下列对《竹节人》语句赏析有误的一项是（ ）。 A.“教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。 B.“破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。”这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场。体现了孩子们的童真童趣。 C.“只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。”这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。 D.“不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。”这一句运用了拟人的修辞手法，突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣，表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。 5.我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群是（ ）。 A.故宫 B.太和殿 C.中和殿 D.保和殿 五、填空题。（32分） 1.选字组词。（4分） 趴 ? 扒 （ ）下 ?（ ）手 ?（ ）在 （ ）土 像 ? 橡 （ ）胶 ? 画（ ） 肖（ ） （ ）树 2.找出下列词语对应的近义词。（6分） 枯萎 环绕 抵御 疲惫 围绕 合适 适当 干枯 疲倦 风靡 抵抗? 盛行 （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 3. 把下列词语补充完整并选择填空。（6分） 前功尽（ ） 叱（ ）风云 别出心（ ） 技高一（ ） 弄巧成（ ） 念念有（ ） （1）这位老爷爷就是当年那位（ ）的将军。 （2）我一定要坚持，否则就会（ ）。 （3）这（ ?）的设计让我们眼前一亮。 4. 按要求写句子。（4分） （1）破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句） . （2）我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联词把两句话合并成 ... ...