Unit 3 My friends PA Let's talk (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材(共26张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语四年级上册Unit 3 My friends PA Let's talk课时教案 课题 PA Let's talk 单元 Unit3 学科 英语 年级 四上 学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能正确运用所学单词和句型What’s his name?询问某人的名字， 并能用His/Her name is进行正确回答, He/She is tall/short...熟练介绍他人的样貌特征。3. 能完成play 部分， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。运用所学单词和句型进行相关描述。 难点 能正确运用所学单词和句型对谈论某人的名字和样貌特征等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up chant： Friends song Let's do 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧.萝卜蹲:游戏规则： 5人一组,分别选择一个单词做为自己的名称, 例如： quiet,站成一排。从quiet这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序,随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰Choose and say：呈现一些参考词汇和句型结构， 然后选择任意进行问答训练。Lead in：After school, John is talking to his mother. Mum, I have a new friend.提出问题：Who is his friend?带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调，讲解Chinese, A Chinese friend译为中国朋友，问话人对自己的观点没有太大把握正确时,要用疑问的语气， 读升调，Answer the questions：1.John's friend is from _____.A. the USA B. China 2. John's new friend is very _____.A. friendly B. quiet呈现答案。Language point：What's his name?What's=What is该句型用来询问某个人的名字. name前面要用物主代词， 例如：What's your/ his/ her name?回答时可以直接说出名字或者My/His/Her name is...例句展示类似方法讲解剩余课文对话， 注意模仿语音语调和一些特殊句型的用法！Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your partner.两人一组分角色朗读Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 两人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Make a new dialogue：创编情景对话。 A: ...I have a new friend.B: Really? A/An ...friend?A: Yes, he/she is ...B: What's his/her name?A: His/Her name is...B: Look. He/She is ...A: Yes, he/she is.Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现play部分图片，播放音频， 补充文本。Pair work：1. 两人小组合作。模仿进行游戏。A: I have a new friend. He/She is B: What's his/her name?A: His/Her name is … . B: Oh, there he/she is.Game time：Role play: 接龙做介绍， 1. 自我介绍， 2. 后面一个介绍前面一个的信息。Game time：翻牌游戏：游戏规则：全班分两组， A组选号码翻牌， 根据翻出的牌提问，Who's he/she? B组根据牌回答He/She is my new friend. He/She is ... His/Her name is ... 导入视频导入话题Free talk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习， 情景表演对话练习，Let’s play小组活动游戏 话题导入Free talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作 更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型通过游戏巩固句型 Summary and Homework SummaryI have a new friend. He/She is tall/short...What's his/her name?His/Her na ... ...