课件编号8020560

2021年语文中考复习河南专用 专题二 名句的积累与运用课件(110张ppt)

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:1348894Byte 来源:二一课件通
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中考语文 (河南专用) 专题二  名句的积累与运用 A组 河南中考题组 1.(2020河南,3)古诗文默写。(8分) (1)子曰:“三军可夺帅也,         ????。”?(《论语》) (2)         ????,教然后知困。?(《礼记》) (3)在《岳阳楼记》中,范仲淹用“         ????,         ????”表达了自己的济世情 怀。 (4)追随诗人脚步,共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高 大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“         ????,         ????”(《次北固山下》) 的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“         ????,        ???? ????”(《山坡羊·潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。 解析 本题考查对名句名篇的默写与理解运用能力。前两小题为直接型默写,较为简单,也没有易错字;第 (3)小题“济世情———也就是心系天下的情怀,据此可推知答案;第(4)小题题干关键词为“辽阔宽广、波平 浪静”“雄伟险峻、气势磅礴”,注意易错字“峦”。 答案 (1)匹夫不可夺志也 (2)(是故)学然后知不足 (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (4)潮平两 岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒(每空1分,有错该空不得分。共8分) 2.(2019河南,3)古诗文默写。(8分) (1)关关雎鸠,       ????。?(《关雎》) (2)子曰:“       ????,可以为师矣。”?(《论语》) (3)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“       ????,    ????   ????。” (4)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“       ????,       ????”(《使至塞 上》)的奇美壮丽风光;岑参歌咏白雪,再现了边地“       ????,       ????”(《白雪歌送 武判官归京》)的雪压冬林景象。 答案 (1)在河之洲 (2)温故而知新 (3)(有时)朝发白帝 暮到江陵 (4)大漠孤烟直 长河落日圆 忽 如一夜春风来 千树万树梨花开(每空1分,有错该题不得分。共8分) 解析????前两小题为直接型默写题,难度不大,注意易错字“洲”的书写。后两小题为理解型默写题,(3)由题 干中的“江船的日行千里”可知对应诗句为“(有时)朝发白帝,暮到江陵”。(4)由“奇美壮丽风光”可 知,对应写景句为“大漠孤烟直,长河落日圆”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”则紧扣“雪压冬 林”。 3.(2018河南,3)古诗文默写。(8分) (1)复有贫妇人,抱子在其旁,     ????,     ????。?(白居易《观刈麦》) (2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“      ????,          ????”解释了自己对同舍生的 豪华生活毫不艳羡的原因。 (3)天南地北,别时容易见时难。所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金”的感慨;归期 不定的李商隐只能憧憬“       ????,       ????”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏 轼只能遥寄“     ????,     ????”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。 答案 (1)右手秉遗穗 左臂悬敝筐 (2)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (3)何当共剪西窗烛???? 却话巴山夜雨时 但愿人长久 千里共婵娟(每空1分,有错该空不得分。共8分) 解析 本题考查对古诗文识记与默写的能力。第(1)小题为直接型默写,较为容易,但易错字较多,如“秉” “穗”“敝”;第(2)(3)小题为理解型默写,稍有难度。第(2)小题要抓住“毫不艳羡的原因”,原文中有 “略无慕艳意”,紧随其后的句子是“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,正是解释了“毫不艳羡的 原因”。第(3)小题,根据《夜雨寄北》中“憧憬……的幸福”的句子,可见是未发生的,而该诗中后两句 “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”正 ... ...

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