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课件网) 艾 青 任课教师：庙尔沟中学 田佳轩 大堰河-我的保姆 写作背景 艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河。艾青5岁时被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的。 写作背景 1932年，诗人加入“中国左翼美术家联盟”。7月12日，艾青和其他12名青年遭到逮捕，国民党反动派以“危害民国紧急治罪法”控告这些手无寸铁的青年“颠覆政府”，艾青被判处有期徒刑六年。《大堰河———我的保姆》即写于诗人在监狱的日子里。当他看见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下了这首赞颂劳动人民、诅咒黑暗世界的诗。 作者简介 艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河———我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河--我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。 文学文化常识 七月诗派是20世纪30、40年代，围绕着胡风主编的《七月》、《希望》杂志的一批诗人与作家，如艾青、田间、牛汉等，七月诗派是我国现代文学史上重要的现实主义诗歌流派，崛起于抗战烽火之中，跨越了抗日战争与解放战争两个历史阶段，是这一时期坚持时间最长、影响广大的文学流派。 该诗派的共同特征：提倡革命现实主义传统，把诗所体现的美学上的斗争与人的社会职责和战斗任务联系起来：强调发扬主观战斗精神去能动的影响、改造现实；采用自由体诗的形式，追求诗的散文美。 文题解说 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。 文题解说 诗人是特意选用“河”作为奶妈的名字的。首先，他的家乡在浙江，那一带是江南水乡，河是随处可见的。河多，也就是说向“大堰河”这样生活在社会底层的勤劳、善良的农村妇女很多。其次，人类以来河流而生存，诗人特意称“河”，旨在表明“大堰河”般的劳动人民哺育了自己。 文题解说 1992年5月，金华县人民政府在墓前竖立了—块硕大的青石；诗碑。正面镌刻着艾青的—行诗句：“大堰河，是我的保姆，我敬你、爱你；”背面镌刻着著名书法家姜东舒书写的碑文，简介大堰河的生平。 朗诵跟读-小声跟读，梳理字音 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 概括每节内容并梳理文章节奏，文章可以分为几个部分？ 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 第1节：写大堰河是卑微到连自己的名字都没有的穷苦的劳动妇女。 概括每节内容并梳理文章节奏，文章可以分为几个部分？ 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 概括每节内容并梳理文章节奏，文章可以分为几个部分？ 我是地主的儿子； 也是吃 ... ...
