上海市丰华高中2020—2021学年高中物理沪科版（2019）必修第一册：3.6怎样分解力 同步练习（含解析）

3.6怎样分解力 1．已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N则（　　） A．F1的大小是唯一的 B．F2的方向是唯一的 C．F2有两个可能的方向 D．F2可取任意方向 2．物体静止于光滑水平面上，水平力F作用于物体上的O点，现要使物体沿着OO′方向运动，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如果F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（　） A．Fcosθ B．Fsinθ C．Ftanθ D． 3．已知两个共点力的合力为 50N，分力 F1 的方向与合力 F 的方向夹角为 30°，则分力 F2的最小值为（ ） A．17.3N B．25N C．25 N D．50N 4．如图所示，一轻质细杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B（可视为质点）．将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A、B两小球质量之比为 A． B． C． D． 5．如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝，所有接触点和面均不计摩擦，则小球对墙面的压力F1为（　　） A．F1＝100N，方向垂直墙壁向右 B．F1＝200N，方向沿O→A方向 C．F1＝50N，方向垂直墙壁向右 D．F1＝200N，方向垂直墙壁向左 6．如图为两种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的轻杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在图(a)、(b)中的受力分别为FA、FB，则下列关系正确的是(　　) A．FA＝FB B．FA＜FB C．大小不确定 D．FA＞FB 7．人们不可能用双手掰开一段木桩，然而，若用斧子就容易把树桩劈开．如图所示，斧子的两个斧面间的夹角为θ，两个斧面关于竖直平面对称，当斧子对木桩施加一个竖直向下的力F时，木桩的两个劈开面受到的侧向压力FN等于(　　) A．FN＝ B．FN＝ C．FN＝ D．FN＝ 8．如右图所示，人屈膝下蹲时，膝关节弯曲的角度为θ.设此时大小腿部的肌肉群对膝关节的作用力F的方向水平向后，且大腿骨和小腿骨对膝关节的作用力大致相等，那么脚掌所受小腿骨沿竖直方向的力约为(　　) A． B． C． D．tan() 9．在日常生活中，力的分解有着广泛的应用．如图为用斧子把树桩劈开的图示，斧子对木桩施加一个向下的力F时，产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2，下列关系正确的是(　　) A．F＝2F1sin() B．F＝2F1sin θ C．F＝2F1cos() D．F＝2F1cos θ 10．要把一个已知力F分解为两个分力F1和F2，在下列哪些情况下一定得到唯一的解（ ） A．已知F1和F2的方向 B．已知F1或F2的大小和方向 C．已知F1的方向和F2的大小 D．已知F1和F2的大小 11．在一些救援行动中，千斤顶发挥了很大作用。如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（ ） A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105 N B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105 N C．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将增大 D．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将减小 12．下列说法正确的是（　　） A．讲桌上的粉笔盒受到支持力的原因是讲桌发生了形变 B．规则形状的物体，其重心一定在物体的几何中心 C．两个相互接触的物体之间，不一定有弹力的作用 D．多个分力可以合成为一个力，但一个力只能分解为两个分力 13．一个已知力F=10N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小（ ） A．一定小于10N B．可能等于10N C．可能大于10N D．最小等于5N 14．在一个已知力的分解中，下列情况具有唯一解的是(　　) A．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上 B．已知两个分力的大小 C．已知一个分力的大小和另一 ... ...