2020_2021年高三物理考点专项突破pdf含解析打包20套

20-2021年高三物理考点专项突破:多体多过程之板块与弹簧模型的 动力学与能量综合问题 M=1kg的木板B静止在水平地 视为质点的滑块 板的左侧沿木板表 达到同一速度,然后共同减速直至 速度 时间变化规律如图乙所示,取 用 动摩擦因数,2表示B与水平地面间的动 摩擦因数,m表示滑块A的质量,求 值 案 0 kg 解析 图乙可知,在 内滑块A做匀减速直线运动,加速度大小a 木板B做匀加速直线运动,加速度大小a2 对滑块A进行受力分析,由牛顿第二定 对木板B进行受力分析,由牛顿第 有 在1~3s内,将滑块A和木板B视为一个整体,该整体 减速直线运动 图乙可知该整体的加速度的大 对该整体进行受力分析,由牛顿第二定律有 联立解得 如图所 光滑水平 质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木 板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块 随时间t增大的水平 木板 木块加速度的大小分别为 列反映a1和a随时间t变化的图线中正确的是() 答案 解析】:开始时木板和木块一起做加速运动,有F=( 木板和木块 的加速度 成正比。当木板与木块间的摩擦力达到m2g后两者发生相对滑动,对木块有 故其图线的斜率增大:对木板,在发生相对滑动后,有mz 故 四m为定值。所以选项A正确 理综40)避险车道是避免恶性交通事故的重要设施 坡床和防撞设施等组成,如图竖 内,制动坡床视为与水平面夹角为θ的斜 辆长 的载有货物的货车因刹车失灵 驶入制 坡床,当车速为 动坡床的底端, 厢 头滑动,当货物在车厢内 头距制动坡床顶 段 知货车质量是货物质量的 物与车厢间的动摩擦因数为04:货车在制动坡床 到的坡床阻力大小为货车和货物总重的044 货物与货车分别视为小滑块和平板,取cosθ 防撞设能 制动坡床 (1)货物 动时加速度的大小和方 坡床的长度 案】:(1)5ms2方 动坡床向 解析】:(1)设货物 为m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢间的动摩擦因数 受摩擦 大 加速度大小为 联立①②式并代入数据得 动坡床 尾位于制动坡床底端 货物在 开始滑动到车头距制 坡床顶端x=38m的过程中,用时为t,货物相对制动坡床的运动距离 在车厢内滑动的距离x=4 货车的加速度大小为a2,货车相对制动坡床的运动距离为×2。货车受到制动坡床的 货 和货物总重的 k=0.44,货车长度l=1 制动坡床的长度为 X 联立①② 并代入数据得 m⑩ 的长木板 放在水平 物块A以某一初速度 板B的左端滑上长木板 速度达到相同,此时 速度为 水平年高三物理考点专项突破:牛顿第二定律 装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中,置 台 长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮:轻绳跨过滑轮,一段与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬 钩码。本实 的钩码共有 每个质量均为 q。实验步骤如 图(a) 将5个钩码全部放入小 长木板左下方垫上适当厚度的小物块,使小车(和钩码)可 木板上匀速 (2)将 取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N-n各钩码仍留在小车内;用手按住小车 并使轻绳与木板平行。释放 同时用传感器讠 相对于其起始位置的位移s,绘制s-t图像 数据处理 加速度 (3)对应于不同的n的a值见下表 像如图(b)所 时小车的 有效数 将结果填入下表 (4)利用表中的数据在图(c)中补齐数据 作出a-n图像。从图像可以看 物体质量一定 速度与其所受的合外力成 图(b) 图像求得小车(空载)的质量为 kg(保留2位有效数字,重力加速度取 (6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是 填入正确选项前的标号) 图线不再是直线 an图线仍是直线,但该直线不过原 图线仍是直线,但该直线的斜率变 案】:( a/m3s 解 )根据公式S 以代入数据得a=0 图 图C可知 度为 顿第二定 物体将受到木板的摩 )mog]( m+5mo)a 像 线,但不过原点 5 原来相比斜率变大,因此BC选项正确 南昆明联考)探究“加速度与力、质量关系”的实验装置如图甲所 打点计时器,细线 ... ...