中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版科学四年级上册期中检测卷 一、知识广场(22分,每空1分) 1.声音的 叫作音量,声音的 叫作音调。 2.吸气时,新鲜空气通过 、咽、喉、 、支气管进入 . 3.我们可以用 测量我们周边声音的音量大小。 4.同年龄段的人， 大意味着肺能为身体提供足够多的氧气,表明 功能好。 5.大量事实证明,声音因物体振动而 ，振动终止,声音 6.物体振动的幅度 决定了声音的强弱;物体振动的 决定了它发出声音的高低。 7.声音能在 、 、 中传播。 8.胃和肠是人体主要的 器官。胃的上端与 相连，下端与 相连。 9.阳光下物体影子的方向随着 的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向 . 10.日鼻的晷针上端总是指向 _,日昂晷针与地平面的夹角等于当地的 . 二、判断大厅(20分，每题2分) 1.噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。( ) 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体、液体也.能传播声音。( ) 3.物体- -般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。( ) 4.用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌面振动,说明桌面发声时不振动。( ) 5.刚吃完饭就剧烈运动有利于消化器官健康。( ) 6.把人体吸进去的气体和呼出的气体作比较,发现呼出的气体中二氧化碳含量增多了,氧气减少了。( ) 7.口腔对食物的初步消化.是由牙齿、舌头.唾液共同完成的。( ) 8.食物的养分主要是在人体的小肠里被吸收的。( ) 9.物体影子的长短与物体和光源之间的距离有关。( ) 10.早晨和傍晚的时候,阳光下物体的影子长;中午的时候，阳光下物体的影子短。( ) 三．选择乐园(20分,每题2分) 1.我们人体的肺和胃分别属于( )。 A.血液循环器官、消化器官 B.呼吸器官、运动器官 C.呼吸器官,消化器官 2.下列做法中,( )会发出声音。 3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”，描述了客舱中的人听到远方的钟声的场景。此时听到的钟声是通过( )传来的。 A.水面. B.客船 C.空气 4.声音的高低和( )有关。 A.发声物体振动的快慢 B.发声物体的体积大小 C.发声物体振动的幅度大小. 5.对消化吸收叙述正确的一项是( )。 A.食物的消化吸收全部依靠牙齿来完成 B.牙齿的咀嚼和胃的蠕动可以将食物揉碎 C.固体食物在食道内就被分解吸收了 6.小明在今年的肺活量检测中测出肺活量达到了1000毫升,他想要继续增大肺活量,有效的方法是( )。 A.坚持锻炼. B.多吃各种蔬菜 C.多睡觉 7.上场前,运动员吃了一块巧克力,补充能量,巧克力中的营养会在( )里被吸收。 A.大肠 B.小肠 C.胃 8.小肠的作用是( )。 A.传送食物至胃 B.储存和搅拌食物 C.消化食物,吸收营养 9.分析下表可知,通常人在呼吸时( )。 A.吸人的都是氧气 B.吸人和呼出的都是混合气体 C.吸人的是混合气体,呼出的是二氧化碳 10.下列关于人体呼吸的叙述，错误的是( )。 A.冬季用煤炉取暖时,室内-.定要保持通风 B.人体与外界进行的气体交换是由呼吸系统完成的 C.气管是人体与外界环境进行气体交换的场所 四、看图填空(5分) 五、问题城堡(23分) 1.停止敲锣后的一-段时间里我们还能听到锣声,这是为什么? (7分) 2.收集- -袋人呼出的气体,向袋中倒人澄清的石灰水,摇晃袋子，我们可以看到什么现象?说明了什么? (7分) 太阳的位置与影子的变化有什么关系? (9分) 六、实验探究(10分) 用手电简照射远近不同的三个木块.使木块投影在后面的墙上。(只改变小木块离手电筒的距离,不改变手电筒的照射角度和位置) 1.当木块离手电简近时,看到的影子 。 2.当木块离手电简远时,看到的影子 。 3.我们发现:影子的大小与 和 之间的距离有关。 4.当投影屏和光源位置一定时，遮挡物离光源越近,在屏上形成 的影子就越 。 期中检测卷参考答案： 一、1.强弱 高低 2.鼻腔 气管 肺 3.分贝仪 4.肺 活量 呼吸器官 5.产生 消失 ... ...
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